Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

31 3. Bagaimana latar belakang warga belajar KUM? 4. Bagaimana cara mengidentifikasi kebutuhan warga belajar? 5. Bagaimana bentuk sosialisasi yang dilakukan sebagai upaya pelaksanaan KUM? 6. Mengapa warga belajar mengikuti program KUM? 7. Apa aktivitas atau pekerjaan warga belajar sebelum mengikuti KUM? 8. Bagaimana proses perekrutan warga belajar? 9. Bagaimanakah bentuk partisipasi masyarakat terhadap pelaksanaan program KUM di PKBM Candirejo ? 10. Apakah ada keterlibatan masyarakat dalam proses kegiatan KUM? 11. Bagaimana peran Tutor dan pengelola dalam mendorong masyarakat untuk ikut terlibat dalam pelaksanaan program KUM? 12. Bagaimana dampak program KUM secara ekonomi dan sosial? 13. Adakah keinginan warga belajar untuk melakukan usaha lain? 14. Bagaimana cara tutor untuk memberikan motivasi kepada warga belajar untuk meningkatkan usaha catering? 15. Apa sajakah faktor pendukung warga belajar dalam pelaksanaan kewirausahaan ketering? 16. Apa sajakah faktor penghambat warga belajar dalam pelaksanaan kewirausahaan ketering? 17. Apakah hasil yang dicapai sudah sesuai dengan tujuan KUM? 18. Adakah perubahan ekonomi yang terjadi sebelum adanya pembelajaran dan setelah adanya pembelajaran? 32 19. Adakah perubahan sosial yang terjadi sebelum adanya pembelajaran dan setelah adanya pembelajaran? 33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penedekatan kualitatif, Bogdan dan Taylor dalam Moleong 2012: 4 mendefinisikan penelitian kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Menurut mereka, pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu tersebut secara holistic utuh. Jadi, dalam hal ini tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi ke dalam variabel atau hipotesis. Penelitian kualitatif adalah mengamati orang dalam lingkungan hidupnya, berinteraksi dengan mereka, berusaha memahami bahasa dan tafsiran mereka tentang dunia sekitarnya Sugiyono, 2011: 15. Penelitian kualitatif juga diartikan sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data-data diskriptif berupa kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati Moleong, 2012: 4. Penelitian ini tidak mengutamakan angka-angka melainkan dituangkan dalam bentuk laporan dan uraian. Untuk memperoleh infomasi dan data yang akurat, maka peneliti berusaha untuk tidak merubah suasana pada lokasi penelitian, juga tidak akan mempengaruhi kondisi responden. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, artinya suatu penelitian yang menggambarkanmelukiskan suatu peristiwa untuk diambil kesimpulannya secara umum, oleh karena itu penelitian ini hanya berusaha untuk memfokuskan pada gambaran pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang dengan memusatkan perhatian pada permasalahan yang

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI TUTOR TERHADAP MINAT BELAJAR WARGA BELAJAR PADA KELOMPOK BELAJAR KEAKSARAAN USAHA MANDIRI DI PKBM ASUHAN AYAH BUNDA KOTA BINJA.

0 2 24

PENYELENGGARAAN PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA WARGA BELAJAR: Studi Deskriptif Pada Program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) Di PKBM Tunas Harapan Subang.

0 6 32

PENERAPAN MODEL APPRECIATIVE COACHING DALAM MEMBERIKAN KEMAMPUAN DASAR KEWIRAUSAHAAN BAGI WARGA BELAJAR KEAKSARAAN USAHA MANDIRI DI PKBM AL-ISLAH JAKARTA-PUSAT.

0 2 35

MOTIVASI BELAJAR WARGA KELOMPOK KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) PERSADA BANTUL.

2 3 215

STRATEGI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM)DI PKBM KYAI SURATMAN KECAMATAN PANDAK KABUPATEN BANTUL.

0 5 149

DAMPAK PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN WARGA BELAJAR (STUDI KAJIAN DI PKBM HANDAYANI, KABUPATEN BANJARNEGARA).

0 1 210

UPAYA TUTOR DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PKBM MANDIRI KRETEK BANTUL.

4 38 162

PERANAN TUTOR DALAM PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN USAHA WARGA BELAJAR PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DI PKBM INGIN WASIS TEMON WETAN KULON PROGO YOGYAKARTA.

0 6 298

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN USAHA MANDIRI BERBASIS KETERAMPILAN MEMBUAT KUE DONAT DI PKBM BINA SEKAR MELATI BANTUL.

0 0 138

DAMPAK PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DALAM PENINGKATAN PENDAPATAN WARGA BELAJAR (DI PKBM HANDAYANI, DESA RAKITECAMATAN RAKITABUPATEN BANJARNEGARA)

0 0 76