H. Proses Belajar Mengajar SMA Pangudi Luhur Yogyakarta
1. Aktivitas guru di kelas
Hasil observasi terhadap aktivitas guru di kelas dapat disampaikan sebagai berikut. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan
mengecek kehadiran siswa. Selain itu, guru juga memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi sebelumnya yang belum
dimengerti. Dalam penyampaian materi, guru menggunakan berbagai metode pembelajaran untuk menyampaikan materi. Variasi metode
pembelajaran dilakukan agar siswa tidak merasa bosan dengan pembelajaran di kelas.
Pada saat mengajar, guru tidak hanya berdiri di depan tetapi juga berkeliling ke seluruh bagian ruangan kelas. Dengan demikian, perhatian
guru tidak hanya terpusat pada satu atau beberapa siswa saja tetapi menyeluruh sehingga terjadi interaksi yang baik antara guru dengan
siswanya. Guru juga sering memberi penguatan pada materi yang penting dan membutuhkan perhatian khusus. Guru juga cukup terampil dalam
menggunakan papan tulis untuk menjelaskan materi pelajaran. Suara guru pun terdengar cukup jelas sampai di belakang. Selain itu guru juga sering
menggunakan media pembelajaran seperti LCD dengan powerpoint sehingga pembelajaran lebih menarik.
Pada akhir jam pelajaran, guru mereview mengenai pelajaran hari itu; dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk menanyakan materi
yang belum jelas. Guru pun memberikan pekerjaan rumah kepada siswa.
Salam penutup dan terima kasih diucapkan oleh guru sebelum guru tersebut meninggalkan kelas.
2. Pembelajaran oleh guru
Cara pembelajaran guru di SMA Pangudi Luhur berbeda dengan pembelajaran guru di SMA lain. Di Pangudi Luhur, guru banyak
menggunakan variasi metode pembelajaran yang menjadikan pembelajaran menyenangkan bagi siswa dan membuat siswa aktif. Dalam
menyampaikan materi, guru juga terkadang menggunakan peragaan dan menyiapkan bahan secara logis dan sistematik. Di akhir pelajaran, guru
memberikan rangkuman bahan pelajaran. Penekanan dalam pembelajaran tidak hanya pada pengetahuan belaka tetapi juga pada refleksi sehingga
siswa mampu menginternalisasikan apa yang telah diperolehnya. Dari setiap pembelajaran diharapkan siswa mampu menerapkan pengetahuan
yang diperolehnya sebagai bekal mereka dalam bermasyarakat.
3. Kegiatan pembelajaran mata pelajaran Akuntansi
Kategori