3.7 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif.
3.7.1 Teknik Kuantitatif
Teknik kuantitatif dipakai untuk menganalisis data kuantitasif yang diperoleh dari hasil tes menganalisis keterkaitan unsur intrinsik cerpen dengan kehidupan
sehari-hari pada siklus I dan siklus II. Analisis data tes secara kuanttatif delakukan dengan merekap skor rata-rata kelas, dan menghitung persentase. Persentasi skor
rata-rata kelas, dan menghitung persentase. Persentase skor dihitung menggunakan rumus berikut:
SP= x 100
Keterangan: P= Skor Persentase
SS= Skor yang dicapai siswa R= Responden
Hasil perhitungan nilai siswa dari masing-masing tes ini kemudian dibandingkan, yaitu antara siklus I dan siklus II. Hasil ini akan memberikan
gambaran mengenai persentase peningkatan menemukan keterkaitan unsur-unsur intrinsik cerpen dengan kehidupan sehari-hari melalui metode Jigsaw.
3.7.2 Teknik Kualitatif
Teknik kualitatif dipakai untuk menganalisis data kualitatif yang diperoleh dari data nontes yaitu data observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi. Adapun
langkah penganalisisan data kualitatif adalah dengan menganalisis pedoman observasi yang telah diisi saat pembelajaran dan mengklasifikasikannya dengan
teman peneliti yang membantu dalam penelitian. Data jurnal dianalisis dengan cara membaca seluruh jurnal siswa dan guru. Data wawancara dianalisis dengan cara
membaca lagi catatan wawancara dan dengan memutar kembali rekaman jika catatan kurang jelas. Data dokumentasi dianalisis dengan cara melihat kembali gambar yang
telah dambil ketika pembelajaran berlangsung. Data yang diperoleh dari hasil tes sklus I dan siklus II digunakan untuk
mengetahui perubahan perilaku siswa dalam pembelajaran menganalisis keterkaitan unsur intrinsik cerpen dengan kehidupan sehari-hari dengan menggunakan metode
Jigsaw .
80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil penelitian yang diuraikan berupa hasil tes dan nontes, baik pada siklus I maupun siklus II. Tindakan siklus I dan II disetiap tesnya terdiri atas tujuh aspek,
yaitu aspek keterkaitan tema dengan kehidupan sehari-hari, keterkaitan alur dengan kehidupan sehari-hari, keterkaitan latar dengan kehidupan sehari-hari, keterkaitan
tokoh dan penokohan dengan kehidupan sehari-hari, keterkaitan amanat dengan kehidupan sehari-hari, keterkaitan sudut pandang dengan kehidupan sehari-hari,
keterkaitan gaya bahasa dengan kehidupan sehari-hari. Data nontes yang diuraikan pada siklus I dan siklus II berupa observasi, wawancara, jurnal, dan dokumentasi
foto.
4.1.1 Hasil Penelitian Siklus 1
Siklus I adalah tindakan awal pembelajaran menganalisis keterkaitan unsur intrinsik cerpen dengan kehidupan sehari-hari dengan metode Jigsaw. Tindakan pada
siklus I ini dilaksanakan sebagai salah satu upaya mengatasi permasalahan dalam pembelajaran kemampuan menganalisis keterkitan unsur intrinsik cerpen dengan
kehidupan sehari-hari siswa kelas X.7 SMA N 1 Comal. Penelitian siklus I dilaksananakan pada tanggal 2 Mei 2013 pukul 12.00-13.30 WIB.
Kategori