Organisasi Ruang Sistem Sirkulasi Tema Komponen Pembentuk Ruang

commit to user c. Penciptaan suasana Interior pada fasilitas dengan memperhatikan faktor fungsional dan efek psikologis yang timbul pada pengunjung sehingga menjadi sebuah kesatuan ruang yang fungsional. 2. Program Ruang ZONA KEGIATAN RUANG SIFAT RUANG Pengelola - Pengelolaan - R. Kepala Sekolah Wakil Privat Pendidikan - Pendidikan - R. Guru Semi Publik Rehabilitasi - Pelayanan rehabilitasi - Pendidikan formal - Ketrampilan kerja - Pendaftaran - Menunggu - Pengobatan medis - Pembuatan alat bantu gerak - R. Kelas - R. Pendidikan Orang Tua - Perpustakaan - R.Ketrampilan - Loket - R. Tunggu - R. Terapi - R. Ganti - R. Pengukuran Prothesis Orthotis Publik Service Ke kamar kecil - Lavatory Service

3. Organisasi Ruang

Bentuk organisasi ruang yang digunakan adalah organisasi cluster. Organisasi ini memudahkan dalam pengelompokan ruang yang didasarkan pada fungsinya. Selain itu juga memiliki sirkulasi yang cukup efektif sehingga memudahkan pencapaian ke ruang yang lain. Tabel V. 1 Program ruang Pusat Pendidikan dan Pelatihan Bagi Tuna Daksa di Surakarta commit to user Bentuk Organisasi Ruang Keterangan Organisasi Cluster Menempatkan ruang-ruang berdasarkan fungsinya, untuk mempermudah pencapaian serta efektivitas sirkulasi. Kelebihan , dapat menyesuaikan dengan keadaan sekitar. Kekurangan , tidak memiliki prioritas ruang.

4. Sistem Sirkulasi

Sistem sirkulasi yang dipakai adalah sistem sirkulasi langsung yang terlihat tidak rumit. Sirkulasi Horizontal Gambar Langsung Pengunjung dapat langsung menuju ruang yang dikehendaki. Jalan masuk bangunan tampak jelas, sehingga sirkulasi tidak terlihat rumit.

5. Tema

Tema perancangan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Bagi Tuna Daksa Di Surakarta adalah Form follow functions atau bentuk mengikuti fungsi yang ingin diciptakan. Bentuk-bentuk sederhana yang mudah dioperasikan oleh setiap tuna daksa dan disesuaikan dengan kondisi fisik yang sekaligus berfungsi untuk terapi dan melatih kemandirian. Tabel V. 2 Organisasi ruang Pusat Pendidikan dan Pelatihan Bagi Tuna Daksa di Surakarta Tabel V. 3 Sistem sirkulasi Pusat Pendidikan dan Pelatihan Bagi Tuna Daksa di Surakarta commit to user

6. Komponen Pembentuk Ruang

a. Lantai

Kelompok Kegiatan Alternatif Bahan Kegiatan Pengelolaan ƒ Keramik Rehabilitasi Pendidikan ƒ Keramik ƒ Karpet Rehabilitasi Medis ƒ Keramik ƒ Karpet Service ƒ Keramik

b. Dinding

Kelompok Kegiatan Alternatif Bahan Kegiatan Pengelolaan ƒ Kayu ƒ Gypsumboard ƒ Dinding bata plester finishing cat tembok Rehabilitasi Pendidikan ƒ Kayu ƒ Gypsumboard ƒ Dinding bata plester finishing cat tembok Rehabilitasi Medis ƒ Kayu ƒ Gypsumboard ƒ Dinding bata plester finishing cat tembok Service ƒ Keramik ƒ Gypsumboard ƒ Dinding bata plester finishing cat tembok c. Ceiling Kelompok Kegiatan Alternatif Bahan Kegiatan Pengelolaan ƒ Gypsumboard ƒ Panel kayu Rehabilitasi Pendidikan ƒ Gypsumboard ƒ Panel kayu Rehabilitasi Medis ƒ Gypsumboard ƒ Panel kayu Service ƒ Gypsumboard ƒ Panel kayu Tabel V. 4a Unsur pembentuk ruang lantai Tabel V.4b Unsur pembentuk ruang dinding Tabel V. 4c Unsur pembentuk ruang ceiling commit to user

7. Pemilihan Bentuk dan warna