Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

1 = jika melakukan salah satu kegiatan tersebut 3. Harga diri Indikator tidak suka dominasi asing, menegur dengan sopan bagi yang mengejek, cinta produk sendiri, mejaga karya sekolah Rubrik pemberian skor 4 = jika peserta didik melakukan 4 kegiatan tersebut 3 = jika peserta didik melakukan 3 kegiatan tersebut 2 = jika peserta didik melakukan 2 kegiatan tersebut 1 = jika melakukan salah satu kegiatan tersebut c. Penilaian Pengetahuan No. Butir Instrumen 1 Jelaskan dampak pelaksanaan romusha bagi bangsa Indonesia 2 Jelaskan dampak dari pemerintahan pendudukan Jepang terhadap rakyat Indonesia 3 Sebutkan dan jelaskan hasil dari sidang pertama dari BPUPKI 4 Apa pengaruh berdirinya organisasi pergerakan nasional terhadap perjuangan bangsa Indonesia? 5 Apa makna Proklamasi bagi kehidupan anda? Keterangan: skor perolehan skor total x - Siswa yang memperoleh nilai akhir dari KKM 75, maka siswa tersebut dinyatakan tuntas dan wajib mengikuti pengayaan. - Siswa yang memperoleh nilai akhir dari KKM 75, maka siswa tersebut dinyatakan tidak tuntas dan wajib mengikuti remidi. d. Penilaian Keterampilan Penilaian untuk kegiatan mengamati filmgambar No. Nama Siswa Relevansi 1-4 Kelengkapan 1-4 Kebahasaan 1-4 Jml Skor 1 2 3 4 5 Nilai = Jumlah Skor 3 Keterangan - kegiatan mengamati dalam hal ini dipahami sabagai peseeta didik mengumpulkan informasi dengan memanfaatkan indera yang dinilai adalah berupa informasi dan bukan cara mengamati - relevansi merujuk pada ketepatan fakta yang diamati dengan informasi yang dibutuhkan - kelengkapan banyak komponen yang terliput - kebahasaanmendeskripsikan fakta dalam bahasa tulis yang baik dan benar dan mudah dipahami Skor 1 = kurang 2 = cukup 3 = baik 4 = amat baik

J. Penilaian untuk diskusi kelompok

No. Nama Mengkomunikasi kan 1-4 Mendengar kan 1-4 Berargumentasi 1-4 Berkontribusi 1-4 Jml 1 2 3 4 5 Nilai = Jumlah Skor 3 Keterangan - keterampilan mengkomunikasikan adalah kemampuan mengungkapkan dengan bahasa yang efektif - keterampilan mendengarkan tidak menyela atau memotong saat orang lain berbicara - kemampuan berargumentasi merujuk pada kemampuan memberi alasan pernyataan secara logis - kemampuan berkontribusi dimaksud sebagai kemampuan dalam memberikan gagasan termasuk menghargai perbedaan pendapat