6
B. Identifikasi Masalah
Beberapa masalah yang ditemui dalam pembelajaran IPA di SD Negeri Percobaan 2 yaitu :
1. Kurangnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas dengan
pembelajaran seperti biasanya. 2.
Saat pembelajaran siswa kurang memperhatikan jika pembelajaran yang dilakukan kurang menarik.
3. Simulasi permainan dalam pembelajaran IPA masih jarang digunakan.
C. Pembatasan Masalah
Peneliti membatasi masalah permainan tradisional yang akan digunakan atau diterapkan dalam proses pembelajaran IPA hanya dengan satu permainan saja yaitu
“Genukan atau Kauman”. Peneliti mungkin hanya akan menerapkan permainan tradisional “Genukan atau Kauman” pada beberapa materi pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam yang sesuai. Peneliti memilih permainan ini karena dirasa cocok untuk pembelajaran dan mudah untuk mainkan
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian di atas maka dapat dibuat rumusan masalah sebagai berikut :
Bagaimana meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran IPA dengan integrasi permainan tradisional di SD Negeri Percobaan
2, Sleman, Depok, Daerah Istimewa Yogyakarta?
7
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah, maka ini bertujuan untuk : Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV dalam pembelajaran
IPA dengan integrasi permainan tradisional di SD Negeri Percobaan 2, Sleman, Depok, Daerah Istimewa Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada semua pihak terkait, diantaranya.
1. Bagi siswa.
a. Menghilangkan kejenuhan dalam pembelajaran yang monoton,
b. Memudahkan siswa menguasai konsep Ilmu Pengetahuan Alam,
c. Mengenalkan siswa pada permainan tradisional yang sudah jarang ditemui.
2. Bagi guru.
a. Memberi wawasan lebih mengenai pembelajaran yang bermakna,
b. Meningkatkan kreativitas guru dalam memberikan pembelajaran,
c. Memberi makna lebih peranan guru dalam pembelajaran.
3. Bagi sekolah.
Memberikan sumbangan yang positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran di sekolah.
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kategori