31
2. Fungsi dan Manfaat Media
Menurut Azhar Arsyad 2009: 26-27 manfaat praktis dalam penggunaan media pembelajaran di dalam proses belajar mengajar adalah
sebagai berikut: a.
Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar.
b. Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak
sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya, dan kemungkinan siswa untuk
belajar sendiri-sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya. c.
Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu.
d. Media pembelajaran dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada
siswa tentang
peristiwa-peristiwa di
lingkungan mereka,
serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat,
dan lingkungannya. Menurut Daryanto 2013 :5-6 secara umum dapat dikatakan media
mempunyai kegunaan, antara lain : a.
Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis. b.
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indra. c.
Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar.
d. Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan
visual, auditori dan kinestetiknya. e.
Memberi rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama.
32
f. Proses pembelajaran mengandung lima komponen komunikasi, guru
komunikator, bahan pembelajaran, media pembelajaran, siswa komunikan, dan tujuan pembelajaran.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi media dalam pembelajaran adalah mempermudah guru dalam menyampaikan isi
pembelajaran. Dalam penelitian ini media kertu gladhen aksara Jawa digunakan untuk memperjelas penyampaian materi aksara Jawa.
3. Macam-macam Media
Macam-macam media menurut Arief S.Sadiman, dkk 2009: 28 terdiri dari media grafis, media audio, dan media proyeksi diam.
a. Media grafis termasuk media visual. Media grafis berfungsi untuk
menyalurkan pesan dari sumber kepada penerima pesan. Pesan yang akan disampaikan dituangkan ke dalam simbol-simbol komunikasi visual.
Secara khusus grafis berfungsi pula untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, mengilustrasikan atau menghiasi fakta yang mungkin akan
cepat dilupakan atau diabaikan bila tidak digrafiskan. Jenis-jenis media grafis yaitu gambarfoto, sketsa, diagram, baganchart, grafikgraphs,
kartun, poster, peta dan globe, papan flanelflannel board, dan papan buletinbulletin board.
b. Media audio adalah media yang berkaitan dengan indera pendengaran.
Pesan yang disampaikan dituangkan ke dalam lambang-lambang auditif baik verbal ke dalam kata-katabahasa lisan maupun non verbal. Contoh
media audio adalah radio, alat perekam pita magnetik, piringan hitam, dan laboratorium bahasa.
Kategori