Pada penelitian ini wawancara digunakan untuk memperoleh informasi yang lebih banyak dan lebih jelas mengenai hasil belajar dan
hubungannya dengan proSSE belajar dan status sosial ekonomi orangtua siswa. Subjek wawancara dipilih secara acak pada siswa yang hasil belajar
dengan proSSE belajar dan status sosial ekonomi tergolong diskonkordan atau tidak berkorelasi positif. Wawancara pada penelitian ini dilakukan
terhadap 4 siswa kelas VIII D SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. 2 siswa dengan status sosial ekonomi orangtua tinggi dan hasil belajar matematika rendah siswa A dan siswa B
b. 2 siswa dengan status sosial ekonomi orangtua rendah dan hasil belajar matematika tinggi siswa C dan siswa D
2. Transkrip wawancara Wawancara siswa A
Peneliti : Kalau boleh tahu kamu tinggal dimana?
Siswa A : di Tamantirto Kasihan Bantul
Peneliti : Jauh juga dari sekolah, berati klo ke sekolah diantar jeput?
Siswa A : iya, bareng sama ibu klo gak ya sama kakak
Peneliti : kamu punya kakak? Berapa?
Siswa A : punya, satu
Peneliti : adik?
Siswa A : gak ada, kami cuma dua bersaudara
Peneliti : kakak kamu sekarang sekolah, kuliah, atau sudah kerja?
Siswa A : kuliah, tapi baru mau masuk tahun ini
Peneliti : dimana?
Siswa A : di Atma
Peneliti : kalau ibu sama bapak kerja apa?
Siswa A : ibu guru, kalau bapak pegawai swasta
Peneliti : brati kalau ibu udah pasti berangkat pagi pulang sore ya?
Siswa A : iya, ibu kalau berangkat jam setengah tujuh pulang jam dua
Peneliti : kalau bapak?
Siswa A : kalau bapak pulangnya setiap sabtu
Peneliti : seminggu sekali berati pulangnya?
Siswa A : iya, bapak kerja di luar kota jadi pulangnya cuma setiap sabtu aja
Peneliti : dimana kerjanya?
Siswa A : di Jakarta
Peneliti : berarti kalau bapak pas kerja kamu dirumah cuma sama ibu ma kakak?
Siswa A : iya
Peneliti : ibu sama kakak masing sering ngingetin kamu belajar gak?
Siswa A : masing, sering malah
Peneliti : terus kalau diingetin belajar kamu langsung belajar atau gimana?
Siswa A : kadang agak ngeyel sih mbak
Peneliti : ngeyelnya gimana?
Siswa A : ya ngeyel, gak langsung belajar. Kadang main HP, game
Peneliti : terus reaksi ibu gimana, marahin kamu gak?
Siswa A : iya
Peneliti : ibu atau kakak sering ngajarin kamu belajar gak
Siswa A : kadang
Peneliti : kamu kalau ada tugas atau PR yang susah lebih sering minta ibu atau
kakak yang ajarin Siswa A
: gak tentu sih, kalau kakak pas ada ya tanya kakak, klo g ya tanya ibu, tapi aku lebih sering tanya temen
Peneliti : maksudnya tanya lewat sms? Atau ketemu, trus kerja bareng?
Siswa A : tanyanya pas disekolah
Peneliti : pas disekolah? Sebelum pelajaran?
Siswa A : iya
Peneliti : itu tanya pa nyalin jawaban, yaho...?
Siswa A : hehe... he....
Peneliti : kalau sama pelajaran matematika kamu suka apa gak?
Siswa A : ya suka, agak mudah
Peneliti : agak mudah? Berarti sulit dong?
Siswa A : banyak yang sulit, tapi kadang juga pernah dapet nilai bagus, kadang
juga jelek sih Peneliti
: biasanya kalau sama pelajaran yang sulit kan mudah bosen waktu pelajaran dikelas. Kmu sering bosen gak?
Siswa A : pernah, tapi guru matematika yang sekarang asyik
