Penilaian Pertemuan Kedua 2 x 45 menit a. Indikator Pencapaian Kompetensi

62 | Kelas XI SMAMASMKMAK 1 Tugas Mandiri 1.2 Coba kalian identiikasi jenis hak dan kewajiban asasi yang terkait dengan setiap sila Pancasila. Tuliskan hasil identiikasimu dalam tabel di bawah ini dan presentasikan di depan kelas No. Sila Pancasila Jenis Hak Asasi yang Terkait Jenis Kewajiban Asasi yang Terkait 1. Ketuhanan Yang Maha Esa a. ………………… b. ………………… c. ………………… a. …………….. b. …………….. c. ……………. 2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab a. ………………… b. ………………… c. ………………… a. ……………… b. ……………… c. ……………… 3. Persatuan Indonesia a. ………………… b. ………………… c. ………………… a. ……………… b. ……………… c. ……………… 4. Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Per- musyawaratanPerwakilan a. ………………… b. ………………… c. ………………… a. ……………… b. ……………… c. ……………… 5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia a. ………………… b. ..……………… c. ……………… a. ……………… b. ……………… c. ……………… 1 Tugas Kelompok 1.1 a. Selain diatur dalam konstitusi, Hak dan Kewajiban Asasi Manusia juga diatur di dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. Coba kalian identiikasi jenis hak dan kewajiban asasi yang diatur dalam peraturan perundang-undangan tersebut. Buku Guru PPKn | 63 Kewajiban Asasi Manusia Hak Asasi Manusia b. Meskipun Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia telah diberlakukan, akan tetapi masih saja terjadi berbagai kasus pelanggaran HAM. Berkaitan dengan hal itu, jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini: 1. Siapa yang harus bertanggung jawab untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM? 2. Apa saja solusi yang kalian ajukan untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM? 3. Penilaian Keterampilan Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam, kemampuan bertanya, kemampuan menjawab pertanyaan atau mempertahankan argumentasi kelompok, kemampuan dalam memberikan masukansaran pada saat menyampaikan hasil telaahanalisis tentang Makna Hak dan Kewajiban Asasi Manusia. Lembar penilaian penyajian dan laporan hasil telaah dapat menggunakan format sebagaimana terdapat pada lampiran dengan ketentuan aspek penilaian dan rubriknya dapat disesuaikan dengan situasi dan kondisi serta keperluan guru.

3. Pertemuan Ketiga 2 x 45 menit a. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Menerima hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. 64 | Kelas XI SMAMASMKMAK 2. Menghargai hak asasi manusia berdasarkan perspektif Pancasila sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. 3. Memiliki sikap peduli terhadap asasi manusia berdasarkan prespektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 4. Bersikap peduli terhadap asasi manusia berdasarkan prespektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 5. Mengidentiikasi penyebab pelenggaran hak asasi manusia. 6. Menganalisis kasus pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia 7. Menalar hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 8. Menyaji hasil analisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

b. Materi Pembelajaran

Kasus pelanggaran hak asasi manusia 1. Penyebab pelanggaran hak asasi manusia 2. Kasus pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia

c. Proses Pembelajaran

Proses pembelajaran menggunakan pendekatan saintiik model Discovery Learning. Pelaksanaan pembelajaran secara umum dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. No. Uraian Kegiatan 1. Kegiatan Pendahuluan 1 Guru mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan misalnya dengan menanyangkan video motivasi, bercerita kejadian nyata yang pernah dialami oleh guru yang berkaitan dengan topik yang akan di bahas 2 Guru mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan. 3 Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari 4 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan.