Uji Normalitas Uji Homogenitas

commit to user 78

2. Data Prestasi Belajar Matematika

Dari data prestasi belajar yang sudah masuk Lampiran 26 sampai Lampiran 31, diperoleh keterangan sebagai berikut: Tabel 10. Deskripsi Data Prestasi Belajar Berdasarkan Model Pembelajaran Statistik Kelompok deskriptif TGT TTW Kontrol Rata-rata 7,07 7,50 6,57 Median 7,08 7,50 6,67 Modus 5,83 8,33 4,17 Nilai maksimum 10,00 10,00 10,00 Nilai minimum 4,17 4,17 3,75 Standar deviasi 1,54 1,40 1,58 Tabel 11. Deskripsi Data Prestasi Belajar Berdasarkan Tingkat Harga Diri Statistik Tingkat Harga Diri deskriptif Tinggi Sedang Rendah Rata-rata 7,28 7,13 6,65 Median 7,50 7,08 6,67 Modus 8,75 7,50 6,67 Nilai maksimum 10,00 10,00 10,00 Nilai minimum 4,17 3,75 4,17 Standar deviasi 1,56 1,57 1,44

D. Uji Normalitas dan Uji Homogenitas Prestasi Belajar

Uji normalitas dan uji homogenitas dilakukan sebagai prasyarat analisis variansi.

1. Uji Normalitas

Dalam penelitian ini, uji normalitas meliputi uji normalitas untuk kelompok TGT, kelompok TTW, kelompok Kontrol, kelompok dengan harga diri commit to user 79 tinggi, kelompok dengan harga diri sedang, dan kelompok dengan harga diri rendah. Tabel 12. Rangkuman Uji Normalitas Prestasi Belajar No Kelompok L obs L tabel Keputusan Ket. 1 TGT 0,0735 0,0857 H diterima Populasi berdistribusi normal 2 TTW 0,0723 0,0895 H diterima Populasi berdistribusi normal 3 Kontrol 0,0801 0,0890 H diterima Populasi berdistribusi normal 4 Harga diri tinggi 0,0782 0,0853 H diterima Populasi berdistribusi normal 5 Harga diri sedang 0,0589 0,0845 H diterima Populasi berdistribusi normal 6 Harga diri rendah 0,0890 0,0955 H diterima Populasi berdistribusi normal Perhitungan tentang uji normalitas masing-masing kelompok terdapat pada Lampiran 32 sampai Lampiran 37. Berdasarkan tabel di atas, dari setiap kelompok dapat ditarik keputusan bahwa H diterima atau sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal.

2. Uji Homogenitas

Uji homogenitas prestasi belajar yang dilakukan adalah uji homogenitas antar baris, yaitu berdasar model pembelajaran kelompok TGT, TTW dan Kontrol dan uji homogenitas antar kolom, yaitu berdasar tingkat harga diri. Tabel 13. Rangkuman Uji Homogenitas Prestasi Belajar No. Uji Keputusan Ket 1 Antar baris 1,4524 5,9910 H diterima Variansi populasi sama 2 Antar kolom 0,4953 5,9910 H diterima Variansi populasi sama Dari tabel di atas dapat diambil kesimpulan bahwa variansi masing-masing populasi siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran TGT, TTW dan Konvensional adalah sama, variansi masing-masing populasi siswa yang mempunyai tingkat harga diri tinggi, sedang dan rendah adalah sama. Untuk commit to user 80 perhitungan lengkap untuk uji homogenitas antar baris terdapat pada Lampiran 38 dan uji homogenitas antar kolom pada Lampiran 39.

E. Uji Hipotesis Penelitian