Perbedaan Perubahan Pengetahuan Antara Kelompok Lembar Balik

83

BAB VI PEMBAHASAN

6.1 Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain studi Quasi Experiment Nonequivalent Control Group Design dan menggunakan data primer yang diperoleh melalui kuesioner pre-test dan post-test. Dalam penelitian ini terdapat keterbatasan-keterbatasan yang tidak dapat dihindari. Dengan keterbatasan ini, diharapkan dapat dilakukan perbaikan untuk penelitian yang akan datang. Adapun keterbatasan-keterbatasan dalam penelitian ini antara lain: 1. Peneliti melakukan penyuluhan dengan mengunjungi pabrik tahu satu per satu. Oleh karena itu, tempat penyuluhan disediakan oleh pemilik pabrik tahu, seperti di rumah pekerja yang dekat dengan pabrik tahu, di rumah pemilik pabrik tahu, maupun di tempat biasa pekerja beristirahat. Terdapat beberapa tempat penyuluhan yang pencahayaannya kurang sedikit gelap, sehingga responden agak kesulitan untuk mengisi kuesioner, membaca leaflet, dan melihat lembar balik ketika peneliti memberikan penyuluhan. 2. Selain sedikit gelap, tempat penyuluhan juga sempit. Tempat penyuluhan yang sempit ini menyebabkan responden duduk berdekatan sehingga peneliti tidak dapat mengontrol untuk tidak terjadinya komunikasi antar responden dan meningkatkan kemungkinan responden menyontek. 3. Penyuluhan dilakukan saat pekerja selesai bekerja. Penyuluhan saat dalam kondisi lelah ini mempengaruhi daya tangkap dan daya ingat pekerja terhadap informasi yang diberikan saat penyuluhan.

6.2 Pengetahuan Sebelum dan Sesudah Intervensi Penyuluhan Pada Kelompok

Lembar Balik Dari hasil penelitian diketahui bahwa ada perbedaan pengetahuan tentang potensi bahaya dan pencegahan dermatitis sebelum dan sesudah intervensi penyuluhan pada kelompok lembar balik p value = 0,000, dimana terjadi peningkatan rata-rata skor pengetahuan setelah intervensi penyuluhan dengan media lembar balik. Hasil penelitian ini sesuai dengan hasil penelitian sebelumnya tentang efektifitas pendidikan kesehatan pada pekerja terhadap pengetahuan K3, didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan pengetahuan pada kelompok yang diberi penyuluhan dengan lembar balik. Nilai median sebelum pendidikan kesehatan adalah 11, sedangkan setelah pendidikan kesehatan adalah 14 Isnaini, 2011. Penelitian lain tentang pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan K3 pada pekerja peternak ayam didapatkan hasil bahwa terdapat perubahan pengetahuan K3 antara sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan dengan media lembar balik p value = 0,000 Sumardiyono, 2010. Adanya peningkatan pengetahuan antara sebelum dan sesudah intervensi pada kelompok lembar balik ini dipengaruhi oleh informasi yang didapat oleh responden setelah penyuluhan. Sumber informasi mempengaruhi tingkat pengetahuan yang dimiliki seseorang Wulan, 2010. Sebelum diberikan