Tujuan Bimbingan Belajar Prinsip-prinsip Pelaksanaan Bimbingan Belajar

kebutuhan dalam belajar, dan adanya harapan dan cita-cita masa depan. Dorongan eksternal terdiri dari adanya penghargaan dalam belajar, adanya kegiatan yang menarik dalam belajar, dan adanya lingkungan belajar yang kondusif sehingga memungkinkan peserta siswa dapat belajar dengan baik. Apabila motivasi belajar siswa tinggi maka nilai pelajaran atau prestasi yang didapat pasti juga akan baik. Namun jika motivasi siswa rendah maka nilai pelajaran atau prestasi yang didapat juga kurang baik. Dari permasalahan tersebut maka peneliti ingin melihat seberapa tinggi tingkat motivasi siswa kelas VIII di SMP Negeri 18 Surakarta dan topik bimbingan yang sesuai dengan permasalahan tersebut. 34

BAB III METODE PENELITIAN

Bab ini berisi uraian mengenai metode penelitian, yaitu mengenai jenis penelitian, subyek penelitian, tempat dan waktu penelitian, jenis dan teknik pengumpulan data, validitas dan reliabilitas instrumen, serta teknik analisis data.

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey. Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang dirancang untuk memperoleh informasi tentang status gejala pada saat penelitian dilakukan Furchan, 2007: 447. Metode Survey adalah metode yang digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah, tetapi peneliti melakukan perlakuan dalam pengumpulan data, misalnya dengan mengedarkan kuisioner, test, atau wawancara Sugiyono, 2013:12. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui gambaran mengenai tingkat motivasi siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta.

B. Subjek Penelitian

Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 18 Surakarta tahun ajaran 20162017 yang berjumlah 175 siswa. Rincian subjek penelitian disajikan dalam tabel 1. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Tabel 1 Jumlah subjek penelitian Kelas Jumlah siswa VIII A 21 VIII B 28 VIII C 19 VIII E 22 VIII F 30 VIII G 28 VIII H 27 Total 175

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni-Agustus 2016 di SMP N 18 Surakarta. Pengumpulan data dilakukan pada bulan agustus. Berikut disajikan tabel jadwal pengumpulan data: Tabel 2 Jadwal Pengumpulan Data Siswa Kelas VIII SMP N 18 Surakarta Tahun Ajaran 20162017 Kelas Haritanggal Jumlah siswa yang hadir Jumlah siswa yang tidak hadir 8A Sabtu, 13 agustus 2016 21 7 8B Kamis, 11 agustus 2016 28 2 8C Sabtu, 13 agustus 2016 19 11 8E Sabtu, 13 agustus 2016 22 8 8F Rabu, 10 agustus 2016 30 8G Kamis, 11 agustus 2016 28 2 8H Rabu, 10 agustus 2016 27 1 TOTAL 175 31 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Hubungan pemberian biasiswa terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran biologi siswa kelas II SLTP Negeri se Kabupaten Bondowoso tahun ajaran 2000/2001

0 4 61

Identifikasi kesalahan konsep fisika tentang suhu dan kalor (Studi deskriptif pada siswa kelas I5 cawu III SMU Negeri Rambipuji Jember tahun ajaran 2000/2001

0 6 55

Pengaruh bimbingan dan konseling terhadap motivasi belajar siswa SMP Babus Salam Cimone-Tangerang

0 25 79

Pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 22 Pamulang

4 47 161

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta: studi penelitian pada siswa kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta.

5 21 92

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150