1. Home
  2. Lainnya

Besaran Pokok dan Besaran Turunan

2. Besaran Pokok dan Besaran Turunan

Pengukuran didefinisikan sebagai suatu proses membandingkan suatu besaran dengan besaran lain sejenis yang dipakai sebagai satuan. Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka atau nilai dan memiliki satuan. Satuan adalah pembanding di dalam pengukuran. Dalam fisika, besaran dikelompokkan atas besaran pokok dan besaran turunan. a. Besaran Pokok Besaran pokok adalah besaran yang satuannya didefinisikan terlebih dahulu dan tidak dapat dijabarkan dari besaran lain. Terdapat tujuh besaran pokok seperti yang terlihat pada tabel 1.1 Tabel 1.1 Besaran-besaran Pokok No. Nama besaran Lambang besaran Satuan Lambang satuan 1 Panjang L Meter M 2 Massa M Kilogram Kg 3 Waktu T sekon detik s det 4 Suhu K Kelvin K 5 Kuat arus I Ampere A 6 Intensitas cahaya I Candela Cd 7 Jumlah zat Mol Mole Mol b. Besaran Turunan Besaran turunan adalah besaran yang satuannya diturunkan dari satuan-satuan besaran pokok. Beberapa contoh besaran turunan diantaranya luas, volume, kecepatan, gaya, massa jenis seperti yang terlihat pada tabel 1.2. contoh besaran turunan yang satuannya diturunkan dari besaran pokok panjang: Luas = panjang x lebar = besaran panjang x besaran lebar = m x m = m 2 Tabel 1.2 Beberapa Contoh Besaran Turunan No. Nama besaran Lambang besaran Satuan Lambang satuan 1 Luas L Meter persegi m 2 2 Volume V Meter kubik m 3 3 Kecepetan V Meter per sekon ms 4 Gaya F Newton N 5 Massa jenis � Kilogram per meter kubik Kg m 3 6 Daya P Watt W 7 Usaha W Joule J

F. Hubungan Dasar Teori dengan Penelitian

Dalam penelitian ini, teori digunakan sebagai dasar untuk: 1 Membuat treatment penelitian yaitu model pembelajaran fisika dengan metode eksperimen terbimbing pada pokok bahasan pengukuran. 2 Membuat instrument penelitian untuk mengetahui minat siswa, hasil belajar dan nilai karakter siswa melalui pembelajaran fisika dengan metode eksperimen terbimbing. 3 Menganalisis data yang diperoleh kemudian memperoleh bukti apakah model pembelajaran fisika dengan metode eksperimen terbimbing dapat meningkatkan minat, hasil belajar dan nilai karakter siswa terhadap fisika.

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGUASAAN KONSEP FISIKA PADA POKOK BAHASAN BESARAN DAN SATUAN KELAS X SMA NEGERI 1 SALE REMBANG

6 75 202

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BESARAN SATUAN DAN PENGUKURAN DI KELAS X SMA NEGERI 1 PANYABUNGAN T.P. 2013/2014.

0 2 20

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI INKUIRI TERBIMBING DALAM Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Inkuiri Terbimbing dalam Pokok Bahasan Teorema Pythagoras (PTK Bagi Siswa Kelas VIII SMP

0 2 16

Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sains pada pokok bahasan perubahan wujud kelas X SMA Stella Duce Bantul.

0 0 153

Efektivitas pemberian latihan soal untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan besaran dan satuan untuk siswa kelas X SMAN 1 Kalasan.

0 0 84

Pengaruh penerapan metode eksperimen terhadap pemahaman konsep, minat belajar dan nilai karakter siswa SMA Negeri Jumampolo kelas X.1 pada materi pokok alat ukur listrik.

0 5 136

Besaran Pokok dan Turunan, Satuan dan Pengukuran

0 16 20

Peningkatan Hasil Belajar IPA Pada Pokok Bahasan Cahaya Dan Sifat-Sifatnya Melalui Metode Eksperimen

1 1 16

PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP, MINAT BELAJAR, DAN NILAI KARAKTER SISWA SMA NEGERI JUMAPOLO KELAS X.1 PADA MATERI POKOK ALAT UKUR LISTRIK SKRIPSI

0 7 134

Peningkatan hasil belajar dan minat belajar siswa dalam pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan metode eksperimen terbimbing pada pokok bahasan hukum newton kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta - USD Repository

0 1 203