Kelas X IPA terdiri dari lima kelas, yaitu X IPA 1, X IPA 2, X IPA 3, X IPA 4 dan X IPA 5. Karena kelas yang digunakan penelitian adalah 2 kelas, maka
peneliti memilih dua kelas berdasarkan hari yang memungkinkan peneliti bisa melaksanakan penelitian karena ada beberapa hari libur Idul Fitri, dimana hari
tersebut terdapat jadwal pelajaran fisika. Kelas yang digunakan untuk penelitian adalah kelas X IPA 3 dan X IPA 5. Sedangkan kelas X IPA 1, X IPA 2 dan X
IPA 4 jadwal pelajaran fisika termasuk hari libur Idul Fitri. Pelajaran fisika untuk kelas X IPA 3 dan X IPA 5 dilaksanakan satu kali
pertemuan dalam satu minggu yaitu untuk kelas kontrol pada hari Selasa dan untuk kelas eksperimen pada hari Kamis. Alokasi waktu untuk kelas kontrol pada
pelajaran fisika untuk hari Selasa 3 x 45 menit dan alokasi waktu untuk kelas eksperimen pada pelajaran fisika untuk hari Kamis 3 x 45 menit.
Pada penelitian ini, peneliti berperan sebagai guru dan fasilitator dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Peneliti dibantu oleh salah satu teman guru,
yang berperan sebagai dokumentator selama proses pembelajaran berlangsung. Proses pengambilan data dijelaskan sebagai berikut:
1. Sebelum Penelitian
Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti mempersiapkan instrumen- instrumen yang digunakan untuk melaksanakan penelitian. Instrumen penelitian
yang digunakan ada dua jenis yaitu instrumen pembelajaran dan instrumen
pengambilan data. Instrumen pembelajaran terdiri dari: RPP, LKS, alat-alat ukur seperti mikrometer sekrup, jangka sorong, neraca tiga lengan
O’hauss, dan stopwatch. Sedangkan instrumen pengambilan data antara lain soal pre-test dan
soal post-test, kuesioner minat belajar siswa, kuesioner nilai karakter siswa, serta alat dokumentasi berupa kamera digital.
Selain mempersiapkan instrumen penelitian, peneliti melakukan observasi laboratorium fisika. Observasi ini bertujuan untuk mengetahui keadaan,
kelengkapan, dan kesiapan laboratorium fisika. Observasi laboratorium fisika dilakukan oleh peneliti sebanyak 3 kali. Pertama pada hari senin tanggal 14 Juli
2014, tanggal 15 Juli 2014, dan pada tanggal 16 Juli 2014. Hasil observasi laboratorium fisika SMA Negeri 1 Wewewa Timur yaitu
bahwa alat untuk eksperimen laboratorium fisika cukup lengkap. Alat untuk eksperimen antara lain: konstanta pegas, multimeter, ayunan matematis, alat-alat
ukur mikrometer sekrup, jangka sorong, neraca, stopwatch, thermometer, dan masih ada beberapa alat lainnya yang masih di kardus karena jarang digunakan.
Selain terdapat alat eksperimen, di dalam laboratorium terdapat meja dan kursi untuk guru, papan tulis white boord, gambar pahlawan-pahlawan, korden,
tempat cuci tangan, meja dan kursi eksperimen siswa. Tetapi pada saat peneliti mulai melaksanakan penelitian laboratorium ini tidak bisa digunakan peneliti
karena ruang kelas untuk siswa baru kelas X IPA terbatas akhirnya Laboratorium
ini digunakan sebagai ruang kelas untuk sementara siswa kelas X IPA 4, sehingga pada saat pelaksaan penelitian peneliti menggunakan ruang kelas bukan
laboratorium.
2. Pelaksanaan Penelitian
Berikut adalah jadwal dan proses pengambilan data yang dilakukan dikelas X IPA 5:
Tabel 1. Proses Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen Kelas X IPA 5 No. Haritanggal
Pukul Kegiatan peneliti
1. Kamis, 17 Juli 2014 07.15 – 10.00 Perkenalan, menyampaikan KD dan
memberikan pre-test 2.
Kamis, 24 Juli 2014 07.15 – 10.00 a. Mendampingi siswa melakukan
eksperimen 1 yaitu mengukur dengan menggunakan mikrometer
sekrup. b. Mendampingi siswa melakukan
eksperimen 2 yaitu mengukur dengan
menggunakan jangka
sorong. 3.
Kamis, 7 Agustus 2014
07.15 – 10.00 Mendampingi siswa melakukan
eksperimn 3 yaitu mengukur massa
dengan menggunakan
neraca O’hauss
Peneliti membagikan
lembar kuesioner nilai karakter siswa
4. Kamis, 14 Agustus
2014 07.15
– 10.00 Memberikan post-test, kuesioner minat belajar kepada siswa.
Tabel 2. Proses Pelaksanaan Penelitian Kelas Kontrol Kelas X IPA 3 No.
Haritanggal Pukul
Kegiatan penliti 1.
Selasa, 15 Juli 2014 11.00
– 12.00 Perkenalan Menyampaikan secara garis besar
penelitian yang akan dilakukan Memberikan pre-test kepada
siswa 2.
Selasa, 21 Juli 2014 11.00
– 13.00 Melaksanakan metode ceramah yaitu: Menyampaikan bahan yang akan
dipelajari hari ini yaitu materi tentang pengukuran besaran dan
satuan Peneliti meyampaikan tujuan
pembelajaran dan
indikator pembelajaran yang harus dicapai
siswa Melakukan tanya jawab materi
pengukuran besaran dan satuan Meminta siswa menyampaikan
pendapat tentang
pengukuran besaran
dan satuan
dalam kehidupan sehari--hari
Meminta siswa menyimpulkan pengertian pengukuran besaran
dan satuan 3.
Selasa, 5 Agustus 2014
11.00 – 13.00 Peneliti menjelaskan materi
tentang pengukuran besaran dan satuan. Kemudian di pertengahan
jam pelajaran peneliti membagi siswa dalam kelompok untuk
berdiskusi tentang
materi pengukuran besaran dan satuan
yang barusan diajarkan Siswa dibagi dalam kelompok
untuk mendiskusikan beberapa soal tentang cara membaca hasil
pengukuran yang baik Melakukan tanya jawab tentang
hasil diskusi Bersama
siswa merangkum
materi yang telah dipelajari dari pertemuan sebelumnya
Peneliti membagikan lembar kuesioner nilai karakter kepada
siswa. 4.
Selasa, 12 Agustus 2014
11.00 – 13.00 Memberikan post-test, kuesioner
minat belajar kepada siswa.
Penelitian tidak berjalan sesuai dengan rencana awal karena beberapa hal sebagai berikut:
a. Pada hari Selasa tanggal 15 Juli 2014, terjadi pengurangan jam pelajaran
fisika karena ada rapat guru. b.
Saat peneliti melaksanakan penelitian, tidak seluruh sampel diteliti karena ada beberapa siswa yang tidak masuk dengan alasan sakit dan bolos
sehingga tidak mengikuti pelajaran pada hari tersebut.
Adapun proses pelaksanaan penelitian dijelaskan sebagai berikut:
3. Proses Pelaksanaan Penelitian di Kelas Eksperimen Kelas X IPA 5
