Aspek perencanaan kegiatan ekstrakurikuler KIR

155 Terus terang ya diawal itu kan rekruitmennya bagus peminatnya banyak hampir satu kelas walaupun dari berbagai kelas karena kesannya KIR hanya untuk kelas sepuluh padahal kelas sebelas lanjut pun masih boleh nah itu datanya bergelombang. 10. Apa saja yang dipersiapkan dalam pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler? Persiapannya pertama kali perkenalan dan memberi motivasi menggunakan film dokumenter. Untuk mengenal lebih lanjut anak saya suruh menulis biodata lengkap dan saya beri silabus. Biasanya ketidak komplitan siswa menyebabkan silabus tidak berjalan. Persiapan utama jelas materi yaitu buku panduan yang saya bagikan ke siswa dan dipake setiap pembelajaran secara urut. 11. Bagaimana proses pembelajaran ekstrakurikuler KIR? Wawancara: Pembelajaran ekstrakurikuler KIR terlalu banyak teori dan kurang praktik sehingga membuat jenuh siswa. 12. Berapa alokasi waktu pembelajaran ekstrakurikuler KIR? Wawancara: Pembelajaran biasanya sampai jam 4 mbak. Observasi: Waktu pembelajaran kegiatan ekstrakurikuler KIR di SMA Negeri Sleman berlangsung selama dua jam yaitu dari jam 14.30-16.30. 13. Metode apa yang digunakan dalam pembelajaran ekstrakurikuler KIR? Wawancara: Saya memberikan teori kemudian anak-anak saya beri tugas menulis karya. Kemampuan anak juga berbeda-beda mbak kadang ada yang langsung selesai kadang ada yang tidak mampu menulis sama sekali. Observasi: Metode yang digunakan guru dalam pembelajaran ekstrakurikuler KIR adalah ceramah, tanya jawab dan praktik. 14. Bagaimana metode yang digunakan guru untuk mengajar kegiatan ekstrakurikuler KIR? Wawancara: 156 Terlalu banyak teori dan kurang praktik. 15. Menurut anda metode pembelajaran apa yang tepat digunakan supaya pembelajaran ekstrakurikuler KIR lebih menarik? Wawancara: Praktek diperbanyak dan sebaiknya teori disampaikan bersama-sama saat praktik, serta apabila ada siswa yang sudah mempunyai ide dan minat siswa untuk membuat karya sebaiknya dibimbing secara intensif. 16. Bagaimana tindak lanjut dari tugas yang telah diberikan? Wawancara: Pengumpulan tugas agak sulit kadang saya beri tugas terus saya suruh mengumpulkan banyak yang tidak datang. Akhirnya pedoman saya siapa yang mampu mengirim karya keluar dan terbukti juara maka itu yang mempunyai nilai tertinggi. Jadi tidak ada lagi pengumpulan tapi langsung ikut lomba. 17. Apa saja yang dipelajari dalam pembelajaran ekstrakurikuler KIR? Wawancara: Yang dipelajari dalam pembelajaran ekstrakurikuler KIR adalah sistematika laporan karya ilmiah, cara membuat esai, cara membuat makalah. Dokumentasi Dalam silabus materi yang disampaikan dalam kegiatan ekstrakurikuler KIR adalah sistematika makalah, laporan karya ilmiah, format karya tulis majalah, jurnal dan artikel. 18. Menurut anda apakah sarana yang digunakan dalam pembelajaran ekstrakurikuler KIR sudah memadai? Wawancara: Sarana yang digunakan dalam kegiatan ekstrakurikuler KIR belum memadai karena belum ada ruang khusus untuk belajar KIR seperti laboratotium dan peralatannya. Selama ini pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler KIR hanya diruang kelas.