78
SILABUS
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : V lima 2 dua
Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antarbangun.
Kompetensi Dasar : 6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bagun datar.
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber dan Media Pembelajaran
sifat-sifat bangun
datar
a. Pertemuan 1 2
siklus I
Melakukan diskusi tentang sifat-
sifat bangun datar persegi, persegi
panjang, jajar genjang, segitiga
dan belah ketupat.
a. Kognitif
1 Produk:
a Menjelaskan sifat-
sifat bangun datar persegi, persegi
panjang dan jajar genjang.
b Menjelaskan sifat-
sifat bangun datar segitiga dan belah
ketupat.
c Menyebutkan sifat-
sifat bangun datar lingkaran dan layang-
layang.
d Menyebutkan sifat-
a. rosedur:
Tes proses dan Tes akhir
b. J
enis:
Tes tertulis
c. Bentuk:
Subyektif uraian
d. Alat:
Soal, kunci jawaban, kriteria
4x pertemuan
8 JP 35 menit
a. Sumber:
1 Aep Saepudin,
dkk. 2009 Gemar Belajar
Matematika 5. Jakarta : Pusat
Perbukuan. Hal 152-158.
2 Hardi, dkk.
2009 Pandai Berhitung
Matematika 5. Jakarta : Pusat
Perbukuan. Hal 170-185.
3 Lusia Tri
79
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber dan Media Pembelajaran
b. Pertemuan 3 4
siklus II
Melakukan diskusi tentang
penderitaan rakyat di bawah penjajahan
Jepang dan bentuk- bentuk perlawanan
terhadap penjajahan Jepang
sifat bangun datar trapesium dan elips.
2 Proses:
a Mengumpulkan
informasi tentang sifat-sifat bangun
datar persegi, persegi panjang dan jajar
genjang.
b Mengumpulkan
informasi tentang sifat-sifat bangun
datar segitiga dan belah ketupat.
c Mengumpulkan
informasi tentang sifat-sifat bangun
datar lingkaran dan layang-layang.
d Mengumpulkan
informasi tentang sifat-sifat bangun
datar trapesium dan elips.
penilaian, dan lembar kerja
kelompok Astuti, dkk.
2009 Matematika 5.
Jakarta : Pusat Perbukuan. Hal
129-143.
4 Siti Kamsiyati,
dkk. 2009 Asyiknya
Belajar Matematika 5.
Jakarta : Pusat Perbukuan. Hal
114-120.
5 R.J Sunarjo.
2008 Matematika 5.
Jakarta : Pusat Perbukuan. Hal
226-232.
80
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber dan Media Pembelajaran
b. Afektif
1 Perilaku berkarakter:
kejujuran, membantu teman yang
membutuhkan, berkreasi, tepat waktu, teliticermat,
dan tanggung jawab
2 Keterampilan sosial:
bertanya, menyumbang ideberpendapat, menjadi
pendengar yang baik, dan bekerja sama.
c. Psikomotor
