3. Analisa Regresi ke-7 IV terhadap Kecerdasan Musik
Berikut ini proporsi varian dari ke-7 IV terhadap kecerdasan musik.
Tabel 3.25. Model Summary dari ke-7 IV terhadap Kecerdasan Musik
Model R
R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate 1
.469
a
.220 -.028
2.57236 a. Predictors: Constant, Pekerjaan, Jenis Kelamin, Usia, Ekstrakurikuler,
Pola asuh permisif, Pola asuh otoriter, Pola asuh demokratis
Tabel 3.26. ANOVA
b
dari ke-7 IV terhadap Kecerdasan Musik
Model Sum of Squares
Df Mean Square
F Sig.
1 Regression
41.125 7
5.875 .888
.532
a
Residual 145.575
22 6.617
Total 186.700
29 a. Predictors: Constant, Pekerjaan, Jenis Kelamin, Usia, Ekstrakurikuler, Pola asuh permisif, Pola
asuh otoriter, Pola asuh demokratis b. Dependent Variable: Kecerdasan music
Dari tabel 4.25. dan tabel 4.26. dapat diketahui bahwa nilai R = 0,469, nilai R
2
= 0,220 dan nilai signifikan = 0,532. Ini berarti bahwa proporsi varian dari kecerdasan musik yang secara keseluruhan bisa diterapkan pada ke-7 IV
yakni sebesar 22. Atau dengan kata lain, penyebab bervariasinya skor dari ke-7 IV terhadap kecerdasan musik secara bersama-sama ialah sebesar 22.
Sedangkan sisanya sebesar 88 disebabkan oleh sebab-sebab atau aspek-aspek lain. Kesimpulannya, terdapat kemungkinan adanya aspek-aspek lain yang
memiliki pengaruh lebih besar terhadap kecerdasan musik.
4. Analisa Regresi ke-7 IV terhadap Kecerdasan Visual
Berikut ini proporsi varian dari ke-7 IV terhadap kecerdasan visual.
Tabel 4.27. Model Summary dari ke-7 IV terhadap Kecerdasan Visual
Model R
R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate 1
.713
a
.509 .352
1.61899 a. Predictors: Constant, Pekerjaan, Jenis Kelamin, Usia, Ekstrakurikuler,
Pola asuh permisif, Pola asuh otoriter, Pola asuh demokratis
Tabel 4.28. ANOVA
b
dari ke-7 IV terhadap Kecerdasan Visual
Model Sum of Squares
Df Mean Square
F Sig.
1 Regression
59.702 7
8.529 3.254
.016
a
Residual 57.665
22 2.621
Total 117.367
29 a. Predictors: Constant, Pekerjaan, Jenis Kelamin, Usia, Ekstrakurikuler, Pola asuh permisif, Pola
asuh otoriter, Pola asuh demokratis b. Dependent Variable: Kecerdasan visual
Dari tabel 4.27. dan tabel 4.28. dapat diketahui bahwa nilai R = 0,713, nilai R
2
= 0,509 dan nilai signifikan = 0,016. Ini berarti bahwa proporsi varian dari kecerdasan visual yang secara keseluruhan bisa diterapkan pada ke-7 IV
yakni sebesar 50,9. Atau dengan kata lain, penyebab bervariasinya skor dari ke- 7 IV terhadap kecerdasan visual secara bersama-sama ialah sebesar 50,9.
Sedangkan sisanya sebesar 49,1 disebabkan oleh sebab-sebab atau aspek-aspek lain. Kesimpulannya, terdapat kemungkinan adanya aspek-aspek lain yang
memiliki pengaruh lebih besar terhadap kecerdasan visual.
5. Analisa Regresi ke-7 IV terhadap Kecerdasan Kinestetik
Kategori