Angket tersebut diberikan baik dalam jam pelajaran maupun diluar jam pelajaran dan dilaksanakan pada setiap tempat baik dikelas maupun diluar kelas.
50
F. Instrumen Penelitian
1. Tes Keterampilan Berpikir Kritis
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian.
51
Data penelitian yang akurat dikumpulkan melalui berbagai instrumen.
Keterampilan berpikir kritis merupakan sebuah proses yang terarah dan jelas yang digunakan dalam kegiatan mental seperti memecahkan masalah, mengambil
keputusan, membujuk, menganalisis asumsi dan melakukan penelitian ilmiah. Tabel 6
Indikator Berpikir Kritis No Berpikir Kritis
Sub Berpikir Kritis
1. Memberikan
penjelasan sederhana
Menjawab pertanyaan tentang suatu penjelasan tantangan
2. Membangun
keterampilan dasar
Mempertimbangkan apakah sumber dapat dipercaya atau tidak.
3. Menyimpulkan
Meninduksi atau mempertimbangkan hasil induksi.
4. Memberikan
penjelasan lanjut
Mengidentifikasi asumsi. 5.
Mengatur strategi dan teknik Menentukan tindakan, berinteraksi
dengan orang lain.
50
Sugiyono, Op.Cit, h.199
51
Ibid, h. 247
Teori Bloom mengemukakan bahwa seseorang harus menguasai satu tingkatan berpikir sebelum dia bisa menuju ketingkatan ats berikutnya. Alasannya
adalah karena tidak bisa meminta seseorang untuk mengevaluasi dia tidak mengetahui, tidak memahaminya, tidak bisa menginterpretasikannya, dan tidak bisa
menerapkannya.
Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa meliputi: kemampuan mengidentifikasi asumsi yang diberikan,
kemampuan merumuskan pokok-pokok permaslahan, kemampuan menentukan akibat dari suatu ketentuan yang diambil, kemampuan mendeteksi adanya bias
berdasarkan pada sudut pandang yang berbeda, kemampuan mengungkap data dalam menyelesaikan masalah, dan kemampuan mengevaluasi argumen yang relevan dalam
penyelesaian suatu masalah.
52
2. Angket Afektif
Berikut ini dideskripsikan indikator dari lima karakteristtik afektif pada jenjang SMPMTS.
Tabel 7 Indikator Karakteristik Afektif
No Karakteristik
Afektif Indikator
1. Menerima
Mengikuti pelajaran dengan baik. 2.
Merespon Mendukung media dan model pembelajaran
yang diterapkan. Senang mengikuti pelajaran yang diberikan oleh
guru.
52
Trianto, BlogSpot.com, Teori Taksonomi Bloom indikator Berpiki Kritis, Diakses pada hari minggu tanggal 20 maret 2016, pukul 14.48 WIB.
