Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Analisis Data dan Interpretasi Hasil Analisis

juga ditunjang oleh kegiatan ekstrakurikuler untuk menunjang juga pendidikan yang sudah ada agar siswa mampu mendewasakan diri melalui kegiatan-kegiatan tersebut. Di antara kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan dan sudah berjalan selama ini adalah kegiatan pramuka dan kegiatan olahraga, kesenian Marawis, Qira’at dan sebagainya. c. Bimbingan dan Penyuluhan Dalam perkembangan siswa dan anak-anak mereka sangat membutuhkan bimbingan dan pengarahan dari para guru dan orang tuanya untuk mengarahkan mereka pada hal-hal yang positif dan bermanfaat bagi dirinya dan masyarakat di masa yang akan datang. Oleh karena itu, di Madrasah Ibtidaiyah Hidayatul Mubtadi’aat guru memberikan bimbingan secara khusus kepada seluruh siswanya agar dapat berkembang dalam aspek sosial karir dan tuntunan masyarakat. Sebagai madrasah yang memiliki ciri khas Islam, Madrasah Ibtidaiyah memiliki tanggung jawab yang besar dalam membina para siswanya dalam masalah agama. Untuk meningkatkan pemahaman terhadap agama maka para siswa dibimbing setiap hari dengan membaca Al- Qur’an dan nasihat-nasihat yang ada di dalamnya, sedangkan untuk siswa lain khususnya dari kelas I – III diberi bimbingan berupa bacaan Iqra’ untuk memudahkan siswa belajar Al-Qur’an di kelas-kelas berikutnya oleh guru kelasnya masing-masing. d. Administrasi dan Tata Usaha Administrasi sekolah yang ada meliputi Buku Induk, Buku Pengumuman, Buku Khusus, Buku Notulen Rapat, Jumlah lulusan yang melanjutkan ke jenjang menengah pertama. e. Struktur Kurikulum Tabel 4 Struktur Kurikulum MI Hidayatul Mubtadi’aat Komponen Kelas I-II Kelas III Kelas IV, V, dan VI A. Mata Pelajaran 1. Pendidikan Agama a. Al-Qur’an Hadits b. Aqidah Akhlak c. Fiqih d. SKI e. Bahasa Arab 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Matematika 5. Ilmu Pengetahuan Alam 6. Ilmu Pengetahuan Sosial 7. Seni Budaya dan Keterampilan 8. Pendidikan Jasmani dan Olahraga Kesehatan B. Muatan Lokal 1. BTQ 2. Bahasa Inggris C. Pengembangan Diri 1. Pramuka 2 2 2 2 5 5 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 5 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 5 4 4 2 2 2 2 Jumlah Jam Perminggu 29 35 38

B. Deskripsi Data

1. Pra Siklus

Pelaksanaan penelitian yang dilakukan pada pra siklus yaitu tanggal 19 Nopember 2013, dengan menggunakan metode konvensional. Sedangkan pada nilai hasil tes pada pra siklus diperoleh dari tes lisan dengan cara membaca naskah yang bertemakan “Kerja Bakti di Sekolah”. Hasil itu dapat dilihat pada tabel berikut:

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring Dengan Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Assa’adiyah Attahiriyah VII Tahun Ajaran 2015/2016

1 29 112

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS III MI ZIYADATUL HUDA JAKARTA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 4 129

Pemanfaatan Media Komik Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring Bahasa Arab Kelas VIII B MTs. Salafiyah Karangtengah Warungpring Pemalang Tahun Ajaran 2010 2011

0 27 210

Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Melalui Media Kartu Katapada Siswa Kelas I Mi Al-Hikmah Pasar Minggu Jakarta Selatan Tahun Pelajaran 2015-2016

1 3 110

Pengaruh Media Komik Terhadap Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas Iii Sd Islam Al Amanah Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2015/2016

1 8 132

PENGARUH TEKNIK MAKE A MATCHTERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS III SDN 064034 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2015/ 2016.

0 6 26

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF (COMMUNICATIVE APPROACH) Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Melalui Pendekatan Komunikatif (Communicative Approach)Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Guwokajen Boyolali.

0 2 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DITINJAU DARI ASPEK INTONASI, PELAFALAN, JEDA DAN KELANCARAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DITINJAU DARI ASPEK INTONASI, PELAFALAN, JEDA DAN KELANCARAN MELALUI MEDIA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS IVSDN SAM

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA MELALUI MEDIA FLASH CARDS PADA SISWA KELAS III SDN KLIWONAN 3 TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 18

TAP.COM - PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING DENGAN ... - JURNAL UNTAN 5874 19293 1 PB

0 0 11