42
E. Validitas dan Reliabilitas
1. Validitas
Menurut Sukardi 2003: 121, suatu instrumen dikatakan valid jika instrumen yang digunakan dapat mengukur apa yang hendak diukur.
Untuk semua instrumen baik berbentuk tes berupa prestasi belajar maupun nontes motivasi dan keaktifan, pengujian validitas
menggunakan validitas isi dan konstruk. Validitas isi adalah validitas yang diestimasi lewat pengujian
terhadap isi tes dengan analisis rasional atau lewat proffesional judgement
Saifudin 2008: 45. Untuk tes, butir-butir soaltes disusun berdasarkan materi pelajaran yang diajarkan. Sedang nontes, butir item
disusun berdasar indikator dari bangunan teori. Secara teknis pengujian validitas isi dan konstruk, dibantu dengan menggunakan kisi-kisi
instrumen. Dalam kisi-kisi ini, terdapat variabel yang diteliti, indikator sebagai tolok ukur dan nomor item.
Sutrisno Hadi dalam Sugiyono 2010: 176, menjelaskan bahwa instrumen mempunyai validitas konstruk, jika instrumen dapat
digunakan untuk mengukur gejala sesuai yang didefinisikan. Definisi ini dibangun dari teori-teori. Bila bangunan teorinya sudah benar, maka hasil
pengukuran dengan instrumen berbasis teori sudah dipandang sebagai hasil yang valid.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, juga sudah melalui validasi beberapa ahli experts judgement di bidangnya, dalam hal ini
Dosen pembimbing penelitian, dosen mata kuliah Evaluasi
43 Pembelajaran, Kepala sekolah dan guru kelas V. Instrumen dibuat
berdasar kisi-kisi, kemudian dikonsultasikan kepada para ahli untuk dianalisis baik dari isi, urutan dan tata bahasa. Berikut ini hasil
penghitungan validasi perangkat pembelajaran.
Tabel 3.5. Hasil Penghitungan Validasi Perangkat Pembelajaran
No Perangkat
Pembelajran Ahli
Hasil Penilaian
Rata-rata
1. Silabus
Dosen Pembimbing Skripsi 2 PGSD USD 5
Dosen Evaluasi Pembelajaran PGSD USD 5
Kepala Sekolah SDN Kalongan 5
Guru kelas V SDN Kalongan 5
Rata-rata 5
2. RPP
Dosen Pembimbing Skripsi 2 PGSD USD 4
Dosen Evaluasi Pembelajaran PGSD USD 4
Kepala Sekolah SDN Kalongan 5
Guru Kelas V SDN Kalongan 5
Rata-rata 4,5
3. LKS
Dosen Pembimbing Skripsi 2 PGSD USD 5
Dosen Evaluasi Pembelajaran PGSD USD 5
Kepalas Sekolah SDN Kalongan 5
Guru Kelas V SDN Kalongan 5
Rata-rata 5
4. Bahan Ajar
Dosen Pembimbing Skripsi 2 PGSD USD 5
Dosen Evaluasi Pembelajaran PGSD USD 5
Kepala Sekolah SDN Kalongan 5
Guru Kelas V SDN Kalongan 5
Rata-rata
5
Tabel 3.6. Kriteria Validitas Perangkat Pembelajaran
4.2 – 5
Sangat Baik 3.4
– 4.1 Baik
2.6 - 3.3 Cukup
1.8 – 2.5
Tidak Baik 1
– 2.7 Sangat Tidak Baik
44 Penghitungan validitas soal prestasi belajar menggunakan program
komputer PASW 20 for Windows Predictive Analytics SoftWare yang dulu bernama SPSS sejak tahun 2009 bernama PASW. Tujuan
menggunakan komputer tersebut agar data dapat dianalisis dengan cepat dan memiliki keakuratan analisis yang cukup tinggi Ghozali, 2007:2.
Hasil penghitungan uji validitas dengan PASW 20 for Windows menggunakan rumus product moment terhadap 40 soal pilihan ganda
yang akan digunakan untuk evaluasi akhir siklus I dan II adalah sebagai
berikut:
Tabel 3.7 Uji Validitas Soal Pilihan Ganda
No. Item
Pearson Correlation
Sig. 2- tailed
Keputusan No. Item
Pearson Correlation
Sig. 2- tailed
Keputusan
1 -.111
.488 Tidak valid 21
-.550 .000
Valid 2
.093 .563
Tidak valid 22 -.581
.000 Valid
3 -.338
.031 Valid
23 -.574
.000 Valid
4 -.342
.029 Valid
24 -.600
.000 Valid
5 -.356
.023 Valid
25 -.578
.000 Valid
6 -.533
.000 Valid
26 -.579
.000 Valid
7 -.603
.000 Valid
27 -.569
.000 Valid
8 -.617
.000 Valid
28 -.624
.000 Valid
9 -.489
.001 Valid
29 -.569
.000 Valid
10 -.659
.000 Valid
30 -.583
.000 Valid
11 -.578
.000 Valid
31 -.603
.000 Valid
12 -.514
.001 Valid
32 -.589
.000 Valid
13 -.557
.000 Valid
33 -.593
.000 Valid
14 -.522
.000 Valid
34 -.580
.000 Valid
45
No. Item
Pearson Correlation
Sig. 2- tailed
Keputusan No. Item
Pearson Correlation
Sig. 2- tailed
Keputusan
15 -.557
.000 Valid
35 -.575
.000 Valid
16 -.546
.000 Valid
36 -.605
.000 Valid
17 -.559
.000 Valid
37 -.594
.000 Valid
18 -.543
.000 Valid
38 -.593
.000 Valid
19 -.631
.000 Valid
39 -.588
.000 Valid
20 -.651
.000 Valid
40 -.599
.000 Valid
.
Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed. . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
Dari hasil validasi soal pilihan ganda di atas dapat diperoleh hasil yakni dari 40 item terdapat 38 item yang valid.
2. Reliabilitas
Kategori