Menunjukkan Contoh-Contoh Kitab Suci Hindu

90 Buku Guru Kelas I SD Edisi Revisi Brahmana ketiga menentangnya, “Jangan, jangan, ini tidak adil. Kita adalah kawan sepermainan. Dari kecil, kita bersama-sama. Mari kita ajak bersama. Berikan dia bagian dari hasil kita.” Akhirnya, mereka sepakat tidak ada yang ditinggalkan. Keempat Brahmana itu berangkat mengembara. Mereka melewati hutan. Tiba-tiba, mereka menjumpai tulang dan kulit Singa yang telah mati karena berkelahi dengan temannya. Salah satu Brahmana berkata, “Ini adalah kesempatan kawan-kawan. Mari kita coba keahlian kita masing-masing menghidupkan Singa yang mati ini .” Yang tertua berkata, “Bagianku adalah mengumpulkan dan melengkapi kulit, daging, dan darahnya.” Yang ketiga tidak mau kalah, “Saya akan mengambil peran menghidupkan Singa yang mati ini.” “Tunggu dulu,” kata Brahmana yang keempat. “Binatang ini adalah binatang sangat buas dan pemakan daging. Jika kawan-kawan akan menghidupkan singa ini, apakah dia tidak akan memangsa kita?” Ketiga brahmana yang sakti itu menjawab secara serentak, “Ah, kamu ini gila. Kamu berpikir macam-macam. Biarlah kami akan mempraktikkan kesaktian kami.” “Tunggu sebentar lagi, saya akan memanjat pohon terlebih dahulu,” kata Brahmana keempat sambil berlari menuju pohon yang ada di dekatnya. Ketiga Brahmana itu berhasil menghidupkan singa itu. Setelah singa tua hidup, lalu ia berdiri dan mengaum. Brahmana yang keempat menyaksikan kejadian itu, tetapi tidak bisa berbuat apa-apa. Dia pun menunggu sampai singa itu pergi, baru turun dan cepat- cepat pulang. Taringnya yang tajam tampak menakutkan. Matanya yang liar tampak mengawasi ketiga brahmana itu. Dengan tangkas, singa lalu menerkam mereka satu per satu dan memakannya. Akhirnya, ketiga brahmana itu mati setelah menolong singa yang tadinya dihidupkan kembali. Nah, anak-anak, karena kurang hati-hati, seseorang bisa menemui ajal seperti halnya ketiga Brahmana dalam cerita tersebut. Karena bel sekolah tanda untuk pulang sudah berbunyi, kita akhiri pertemuan siang hari ini, diawali dengan mengambil sikap anjali; tangan cakupkan di dada, ucapkan Parama santih Om Santih Santih Santih Om, semoga damai di hati damai di dunia dan damai selalu.” Anak-anak pun bergiliran salaman dengan guru sambil meninggalkan ruang kelas. Setelah selesai membahas materi pada Pelajaran 10 tentang materi Kitab Suci Veda, maka dapat disampaikan rangkuman materi, sebagai berikut: a. Maharsi, penerima wahyu dari Sang Hyang Widhi bernama Maharri Wyasa. b. Bahasa yang dipergunakan untuk menghimpun wahyu adalah bahasa Sanskerta. c. Bahasa Sanskerta memakai huruf Dewanegari. d. Yang tergolong dalam kitab suci adalah Bhagavadgita, Sarasamuccaya, Veda Smrthi, Ramayana, Mahabharata, Rgveda, Upanisad Utama, dan lain lain.