Tri Kaya Parisudha sebagai Tuntunan Hidup Uji Kompetensi

106 Buku Guru Kelas I SD Edisi Revisi Tes Lisan Guru memandu siswa untuk memerhatikan gambar dengan baik, lalu menceritakannya dan menjelaskan alasannya masing-masing No. Gambar Perilaku Berpikir Berkata Berbuat 1 2 3 Sumber: Dok. Kemdikbud Melakukan sembahyang sebelum belajar, itu contoh ajaran Manacika Parisudha. Manfaat belajar dengan rajin, maka kita akan pintar, dan seterusnya. Format penilaiannya seperti pada tabel berikut ini. 107 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Nama Peserta N i l a i Kelas : Kurang Mampu Cukup Mampu Mampu Indikator yang dinilai 1 2 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita Tes Unjuk Kerja Tes Unjuk Kerja dimaksudkan untuk mengetahui daya ingat siswa akan pelajaran yang sudah dipelajarinya. Guru memberi penilaian berdasarkan lembar penilaian yang sudah ada. Indikator yang dinilai adalah keberanian bercerita, kejelasan suara, keruntutan cerita, dan gaya bercerita. Jika anak itu kurang mampu, maka ia mendapat nilai satu, jika cukup mampu, ia mendapat nilai dua, dan jika mampu nilainya tiga. Format penilaian seperti berikut ini: Nama Peserta N i l a i Kelas : Kurang Mampu Cukup Mampu Mampu Indikator yang dinilai 1 2 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita Tes Produk Penilaian Tes Produk sama dengan penilaian Tes Unjuk Kerja. Pedoman penskoran nilai: Nama Peserta N i l a i Kelas : Kurang Mampu Cukup Mampu Mampu Indikator yang dinilai 1 2 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita 108 Buku Guru Kelas I SD Edisi Revisi

b. Menerima ajaran Subha Asubha Karma Uji Kompetensi

Menguji kemampuan siswa dengan mengerjakan tes yang telah disiapkan guru. Tes Tulis Peserta didik mengerjakan tes tertulis dengan cara menghubungkan gambar di buku siswa dengan persyaratan yang ada, sesuai dengan cara menarik garis lurus. Guru perlu memandu peserta didik agar lebih jelas seperti di Pelajaran 2. Menyiram kebun Membuang sampah Sembahyang Belajar Memberi makan binatang sumber: Dok. Kemdikbud Sumber: Dok. Kemdikbud Sumber: Dok. Kemdikbud 109 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Tes Lisan Peserta didik menyebutkan contoh-contoh perilaku Asubha Karma. Guru menilai kemampuan siswa di dalam menyebutkan contoh-contoh Asubha Karma. Lihat cara penilaian berikut ini. Nama Peserta N i l a i Kelas : Kurang Mampu Cukup Mampu Mampu Indikator yang dinilai 1 2 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita Tes Unjuk Kerja Siswa diuji kemampuannya untuk menyebutkan contoh-contoh perilaku Subha Karma. Guru memberi penilaian dengan cara penilaian yang sudah ada seperti berikut ini: Nama Peserta N i l a i Kelas : Kurang Mampu Cukup Mampu Mampu Indikator yang dinilai 1 2 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita