Mengenal Jenis Hewan Ciptaan Sang Hyang Widhi
2. Hasil Karya Manusia
Setelah bernyanyi, anak-anak diajak keluar dari ruang kelas menuju kebun out bond di sekitar sekolah yang ada sawahnya dan ada mobil berlintas. Guru mengasah kemampuan anak dengan bertanya, “Nah, kalau menyiram bunga ini pakai apa ya, ada yang tahu?” Cara ini dilakukan untuk mengenalkan lingkungan terdekat. Anak-anak digiring untuk peduli dan membangun kasih sayang terhadap kebun atau lingkungan dengan cara membersihkannya, seperti menyapu halaman dan membuang sampah di tempat yang tersedia. Dengan demikian, anak-anak akan menjadi peduli. Anak-anak menjadi sayang terhadap lingkungannya, baik di sekolah maupun saat ada di rumah. Ketika peserta didik asyik dengan kegiatan mengenal lingkungan dan berbagai sarana hidup, maka mulai tanyakan apa saja yang merupakan hasil karya manusia. Apa komentar anak tentang gambar seperti yang tertera dalam gambar pada buku peserta didik.3. Contoh Ciptaan Sang Hyang Widhi dan Hasil Karya Manusia
Sejauh mana kompetensi yang diharapkan telah masuk dalam ranah pemahaman konsepkognitif, ranah perilakupsikomotor, dan ranah sikapafektif peserta didik? Seorang guru dapat menguji kembali dengan menanyakan apa yang baru saja dilakukan, baik saat bernyanyi maupun saat pengamatan di kebun sekolah. Guru membentuk dua kelompok peserta didik. Kelompok satu bernama kelompok pelangi dengan setiap anggota menyebut satu contoh ciptaan Sang Hyang Widhi. Kelompok dua bernama kelompok kebunku. Setiap anggota menyebutkan contoh hasil karya manusia. Selanjutnya, anak-anak dipandu menyanyi dan menghayati lagu “Lihat Kebunku”.Parts
» Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Latar Belakang Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Dasar Hukum Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Tujuan Ruang Lingkup Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Sasaran Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» X XI Gambaran Umum tentang Buku Pegangan Guru
» KI - 2 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» KI - 3 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» KI - 4 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Ruang Lingkup, Aspek-aspek, dan Standar Pengamalan Pendidikan Agama Hindu
» Kerangka Dasar Kurikulum Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Kegiatan Pendahuluan Dalam kegiatan pendahuluan, guru:
» Kegiatan Inti Pelaksanaan Pembelajaran
» Kegiatan Penutup Pelaksanaan Pembelajaran
» Model Pembelajaran Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Komponen Indikator dan Tujuan Pembelajaran
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No.
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1: Komponen ProsesKegiatan Pembelajaran
» Sumber Belajar Komponen ProsesKegiatan Pembelajaran
» Media Pembelajaran 1 Media: Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 pertama:
» Remedial Komponen Pengayaan dan Remedial
» Pengayaan Komponen Pengayaan dan Remedial
» Komponen Evaluasi Tujuan dan Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Mengikuti Ajaran Tri Kaya Parisudha
» Mematuhi Ajaran Tri Kaya Parisudha
» Mematuhi Ajaran Wacika, Manacika, dan Kayika Parisudha
» Mendengarkan Mantra Makan Mantra dalam Agama Hindu
» Mendengarkan Mantra Gayatri Mengucapkan Mantra dengan Baik dan Benar
» Mengucapkan Mantra Makan Mantra Makan dan Gayatri
» Mengucapkan Mantra Gayatri Mantra Makan dan Gayatri
» Upaya Menghindari Perilaku Asubha Karma Penyebab Berperilaku Asubha Karma
» Contoh Kayika Parisudha Contoh Wacika Parisudha
» Makhluk Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Mengenal Jenis Tumbuhan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Mengenal Jenis Hewan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Perbedaan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Hasil Karya Manusia Contoh Ciptaan Sang Hyang Widhi dan Hasil Karya Manusia
» Menyebutkan Jenis Makhluk Hidup
» Menunjukkan Jenis Benda Mati
» Melihat dengan Baik Kitab-Kitab Suci Hindu
» Menunjukkan Contoh-Contoh Kitab Suci Hindu
» Mendengar Sebutan Nama-Nama Kitab Suci Veda
» Nama Kitab Suci Agama Buku Biasa
» Membedakan antara Kitab Suci dan Buku Biasa
» Menyanyikan Lagu Sekar Rare dan Sekar Alit
» Menyimak Lagu Keagamaan Hindu
» Demontrasi Lagu Keagamaan Hindu
» Perjalanan Mpu Kuturan dan Dang Hyang Nirartha
» Perjalanan Dang Hyang Nirartha
» Tri Kaya Parisudha sebagai Tuntunan Hidup Uji Kompetensi
» Menjalankan mantra dalam Agama Hindu Uji Kompetensi
» Perilaku Jujur melalui Subha Karma Uji Kompetensi
» Perilaku Jujur melalui Tri Kaya Parisudha Uji Kompetensi
» Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati Uji Kompetensi
» Kitab Suci Veda Uji Kompetensi Perbedaan kitab Suci Hindu dan Buku Biasa Uji Kompetensi
» Dharmagita Uji Kompetensi Peninggalan Mpu Kuturan dan Dang Hyang Nirartha
Show more