Nama Kitab Suci Agama Buku Biasa
3. Membedakan antara Kitab Suci dan Buku Biasa
Setelah guru menyampaikan bahwa kitab suci agama itu berbeda dengan buku- buku biasa, guru juga perlu menyampaikan di mana letak perbedaannya. Apakah pada tataran isi kitab suci ada persamaannya dengan buku-buku biasa? Di sini guru dituntut kemampuannya untuk membedah karakteristik kitab suci dan mampu menyampaikan kepada peserta didik apa yang menjadi karakteristik dari buku- buku biasa itu. Guru memberi motivasi atau dorongan kepada peserta didik agar mengingat dan merangsang bagaimana proses kitab suci itu ditulis oleh orang suci. Akhirnya peserta didik dapat mencari tahu dengan sendirinya bahwa kitab suci datangnya dari wahyu Sang Hyang Widhi, sedangkan yang tergolong buku biasa itu merupakan hasil ilmu pengetahuan. Jadi, ilmu pengetahuan mengarahkan kehidupan manusia, sedangkan kitab suci membuat hidup manusia menjadi beradab. 93 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Setelah selesai membahas materi pada Pelajaran 11 tentang materi pebedaan Kitab Suci Veda dengan buku biasa, maka dapat disampaikan rangkuman materi, sebagai berikut: a. Kitab suci agama Hindu adalah Veda. b. Veda berbeda dengan kitab suci agama lain. c. Enam agama yang diakui di Indonesia, yaitu: Agama Hindu Agama Islam Agama Katolik Agama Kristen Agama Khonghucu Agama Buddha d. Setiap agama yang ada di Indonesia memiliki kitab suci. e. Al-Qur’an adalah kitab suci agama Islam, Alkitab adalah kitab suci agama Kristen dan Katolik, Tipitaka adalah kitab suci agama Buddha, serta Su Si Wujing adalah kitab suci agama Khonghucu. f. Kitab suci berisi tentang kumpulan wahyu atau sabda dari Sang Hyang Widhi atau Tuhan Yang Maha Esa. g. Buku-buku biasa merupakan hasil karya manusia yang berisikan tentang pengetahuan, teknologi, dan seni budaya.L. Dharmagita
1. Menyanyikan Lagu Sekar Rare dan Sekar Alit
Setelah guru menuntun dan menyanyikan lagu tentang Pelangi dan Kebunku secara bersama-sama, kini giliran mengajak semua peserta didik menonton audio visual tentang lagu yang tergolong Dharmagita pada bagian khusus untuk tingkatan lagunyanyian anak pasca fase bermain-main. Lagu atau Sekar Rare namanya. Mulailah mengajak peserta didik untuk menonton tayangan audio visual tentang Sekar Rare berjudul Ilir-ilir dan Sekar Rare Mēong-mēong.Parts
» Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Latar Belakang Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Dasar Hukum Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Tujuan Ruang Lingkup Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Sasaran Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» X XI Gambaran Umum tentang Buku Pegangan Guru
» KI - 2 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» KI - 3 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» KI - 4 Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Ruang Lingkup, Aspek-aspek, dan Standar Pengamalan Pendidikan Agama Hindu
» Kerangka Dasar Kurikulum Kelas 01 SD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Guru
» Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Kegiatan Pendahuluan Dalam kegiatan pendahuluan, guru:
» Kegiatan Inti Pelaksanaan Pembelajaran
» Kegiatan Penutup Pelaksanaan Pembelajaran
» Model Pembelajaran Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Komponen Indikator dan Tujuan Pembelajaran
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi No.
» Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1: Komponen ProsesKegiatan Pembelajaran
» Sumber Belajar Komponen ProsesKegiatan Pembelajaran
» Media Pembelajaran 1 Media: Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 pertama:
» Remedial Komponen Pengayaan dan Remedial
» Pengayaan Komponen Pengayaan dan Remedial
» Komponen Evaluasi Tujuan dan Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
» Mengikuti Ajaran Tri Kaya Parisudha
» Mematuhi Ajaran Tri Kaya Parisudha
» Mematuhi Ajaran Wacika, Manacika, dan Kayika Parisudha
» Mendengarkan Mantra Makan Mantra dalam Agama Hindu
» Mendengarkan Mantra Gayatri Mengucapkan Mantra dengan Baik dan Benar
» Mengucapkan Mantra Makan Mantra Makan dan Gayatri
» Mengucapkan Mantra Gayatri Mantra Makan dan Gayatri
» Upaya Menghindari Perilaku Asubha Karma Penyebab Berperilaku Asubha Karma
» Contoh Kayika Parisudha Contoh Wacika Parisudha
» Makhluk Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Mengenal Jenis Tumbuhan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Mengenal Jenis Hewan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Perbedaan Ciptaan Sang Hyang Widhi
» Hasil Karya Manusia Contoh Ciptaan Sang Hyang Widhi dan Hasil Karya Manusia
» Menyebutkan Jenis Makhluk Hidup
» Menunjukkan Jenis Benda Mati
» Melihat dengan Baik Kitab-Kitab Suci Hindu
» Menunjukkan Contoh-Contoh Kitab Suci Hindu
» Mendengar Sebutan Nama-Nama Kitab Suci Veda
» Nama Kitab Suci Agama Buku Biasa
» Membedakan antara Kitab Suci dan Buku Biasa
» Menyanyikan Lagu Sekar Rare dan Sekar Alit
» Menyimak Lagu Keagamaan Hindu
» Demontrasi Lagu Keagamaan Hindu
» Perjalanan Mpu Kuturan dan Dang Hyang Nirartha
» Perjalanan Dang Hyang Nirartha
» Tri Kaya Parisudha sebagai Tuntunan Hidup Uji Kompetensi
» Menjalankan mantra dalam Agama Hindu Uji Kompetensi
» Perilaku Jujur melalui Subha Karma Uji Kompetensi
» Perilaku Jujur melalui Tri Kaya Parisudha Uji Kompetensi
» Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati Uji Kompetensi
» Kitab Suci Veda Uji Kompetensi Perbedaan kitab Suci Hindu dan Buku Biasa Uji Kompetensi
» Dharmagita Uji Kompetensi Peninggalan Mpu Kuturan dan Dang Hyang Nirartha
Show more