Perilaku Jujur melalui Tri Kaya Parisudha Uji Kompetensi

115 Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Pedoman penskoran nilai Nama Peserta Kelas : : Indikator yang dinilai N i l a i Kurang Mampu 1 Cukup Mampu 2 Mampu 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita

g. Jenis Ciptaan Sang Hyang Widhi Uji Kompetensi

Tes Tulis Kompetensi dasar: menyebutkan contoh wacika, kayika, dan manacika Parisudha. Tulislah contoh-contoh wacika, kayika, dan manacika Parisudha Guru memandu siswa untuk menjewab tes tulis, lalu membahas cara penilaiannya. Tes lisan Kompetensi dasar: menunjukkan contoh wacika, kayika dan manacika Parisudha. Coba ceritakan mengapa kita melaksanakan ajaran tri kaya Parisudha, apa manfaatnya Guru memandu siswa untuk menunjukkan contoh wacika, kayika, dan manacika Parisudha. Lalu membahas dan menilainya. Pedoman penskoran nilai Nama Peserta Kelas : : Indikator yang dinilai N i l a i Kurang Mampu 1 Cukup Mampu 2 Mampu 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita Unjuk Kerja Menunjukkan perilaku wacika, kayika dan manacika Parisudha. Coba kalian ceritakan kisah janda miskin yang serakah 116 Buku Guru Kelas I SD Edisi Revisi Guru menyuruh siswa bercerita secara bergiliran di depan kelas tentang cerita janda miskin yang tidak tahu bersyukur kepada Sang Hyang Widhi. Guru membahas cerita janda miskin yang tidak tahu diri.

h. Perbedaaan ciptaan Sang Hyang Widhi dan Karya Manusia Uji Kompetensi

Tes Lisan Siswa dipandu oleh guru melihat gambar-gambar yang ada, mana gambar yang pantas dilakukan dengan member tanda cek lis √ . Tes Unjuk Kerja Guru memandu siswa untuk memberikan tanda cek lis √ , gambar yang mana menunjukkkan gambar ciptaan Ida Sang Hyang Widhi, dan gambar yang mana merupakan hasil karya manusia. Tes Produk Guru menugaskan kepada masing-masing siswa untuk maju ke depan menceritakan apa gunanya matahari dan sawah ladang. Guru dapat menilai sesuai dengan format yang telah disediakan. Format penilaian Nama : Kelas : Nama Peserta Kelas : : Indikator yang dinilai N i l a i Kurang Mampu 1 Cukup Mampu 2 Mampu 3 Keberanian Kejelasan suara Keruntutan cerita Gaya bercerita

i. Perbedaan Makhluk Hidup dan Benda Mati Uji Kompetensi

Tes Lisan Guru menugaskan kepada siswa untuk membedakan gambar-gambar binatang yang bertelur, binatang yang beranak, dan gambar yang termasuk gambar benda mati dengan cara memberi cek lis √ , sesuai dengan halaman uji kompetensi siswa.