2. Uji Persyaratan Analisis
a. Uji Normalitas
Analisis statistik yang pertama dilakukan dalam rangka analisis data adalah analisis statistik yang berupa uji normalitas. Uji normalitas dilakukan
untuk memastikan apakah sampel yang digunakan berkontribusi normal. Uji normalitas menggunakan perhitungan model
Kolmogorov-Smirnov
. Hasil uji normalitas itu dapat diperkirakan sebagai berikut:
1 Apabila nilai signifikansi lebih besar daripada taraf signifikansi 0,05 P0,05
maka sampel yang digunakan normal. 2
Apabila nilai signifikansi lebih kecil daripada taraf signifikansi 0,05 P0,05 maka sampel yang digunakan tidak normal.
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan sebagai bahan acuan untuk menentukan keputusan uji statistik. Uji homogenitas dilakukan setelah uji normalitas
terpenuhi. Uji homogenitas menggunakan analisis varians satu jalan
One-Way ANOVA
untuk memastikan apakah sampel yang berdistribusi normal tersebut adalah homogen atau berasal dari populasi yang sama. Adapun dasar pengambilan
keputusan dalam uji homogenitas adalah: a.
Jika nilai signifikansi 0,05, maka dikatakan bahwa varian dari dua atau lebih kelompok populasi data adalah tidak sama.
b. Jika nilai signifikansi 0,05, maka dikatakan bahwa varian dari dua atau lebih
kelompok populasi data adalah sama.
36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan pemahaman teks deskripsi antara siswa yang mengikuti pembelajaran
menggunakan strategi
Everyone is a Teacher Here
dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi
Everyone is a Teacher Here
di SMP Negeri 14 Yogyakarta. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji
keefektifan strategi
Everyone is a Teacher Here
dalam pembelajaran pemahaman teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP Negeri 14 Yogyakarta. Hasil penelitian
yang diperoleh akan disajikan sebagai berikut.
1. Deskripsi Data
Data penelitian berupa skor tes awal
pretest
dan skor tes akhir
posttest
pembelajaran memahami teks deskripsi.
a. Data Skor
Pretest
Kemampuan Memahami Teks Deskripsi Kelompok Eksperimen
Kelompok eksperimen merupakan kelas yang melakukan pembelajaran
memahami teks deskripsi dengan menggunakan strategi
Everyone is a Teacher Here.
Sebelum kelompok eksperimen diberikan perlakuan, terlebih dahulu diberikan
pretest
pembelajaran memahami teks deskripsi berupa tes berbentuk pilihan ganda sebanyak 30 butir soal dengan empat alternatif jawaban. Jumlah
subjek pada
pretest
kelompok eksperimen sebanyak 34 siswa.
Pretest
kelompok eksperimen dilaksanakan pada hari Senin, 3 November 2014. Dari hasil pretest
kelompok eksperimen diperoleh data skor tertinggi adalah 13, sedangkan skor
Kategori