commit to user
xlvi sebagi kelas eksperimen XI-IS
5
dengan menggukan metode Problem Based Learning.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data, merupakan cara yang digunakan oleh Peneliti untuk memperoleh data penelitian. Untuk memperoleh data yang relevan dengan
masalah yang akan diteliti perlu teknik atau cara pengumpulan data yang tepat dan baik. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 150-159, ada beberapa cara dalam
pengumpulan data antara lain: 1 Menggunakan tes; 2 Menggunakan metode angket; 3 Menggunakan metode interviuw; 4 Menggunakan metode observasi;
5 Mengggunakan skala bertingkat Rating atau Rating Scale; 6 Menggunakan metode dokumentasi.
Dalam penelitian ini, Peneliti menggunakan metode tes, angket, dan dokumentasi. Metode tes digunakan untuk memperoleh data prestasi belajar
akuntansi siswa pokok bahasan kertas kerja dan laporan keuangan, metode angket digunakan untuk mengukur tingkat motivasi belajar siswa dan metode
dokumentasi digunakan untuk memperoleh data awal prestasi belajar siswa .
E. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes prestasi, angket motivasi belajar, dan data dokumentasi. Tes prestasi
digunakan untuk memperoleh data hasil penelitian yang akan dianalisis, angket digunakan untuk menilai tingkat motivasi belajar siswa, dan data dokumentasi
diambil dari nilai ulangan umum semester satu sebagai pengganti pre test.
1. Tes Prestasi
Tes prestasi digunakan untuk mengukur tingkat prestasi belajar siswa materi penyusunan kertas kerja dan laporan keuangan pada perusahaan jasa. Tes
prestasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes prestasi akuntansi tipe problem, yaitu dengan mengajukan suatu problem penyusunan kertas kerja dan
laporan keuangan pada perusahaan jasa. Sebelum digunakan dalam penelitian, instrumen penelitian harus
diujicobakan terlebih dahulu untuk menguji tingkat validitas dan reliabilitas, hal ini sejalan dengan pendapat Suharsimi Arikunto 2006: 168 yang menyatakan
bahwa “Instrumen yang baik harus memenuhi dua persyaratan penting yaitu valid dan reliabel”.
a. Uji Validitas Soal
commit to user
xlvii Dalam menguji validitas soal Peneliti menggunakan content validity atau
validitas isi dan concurrent validity atau validitas sekarang. Sebuah tes dikatakan memiliki validitas isi jika mengukur tujuan khusus tertentu yang
sejajar dengan materi atau isi pelajaran yang diberikan, untuk mengukur validitas isi Peneliti menyusun tes berdasarkan kisi-kisi yang akan diukur.
Selanjutnya untuk memperkuat validitas isi, Peneliti mengkonsultasikan tes tersebut kepada beberapa ahli dan guru, dengan cara demikian diharapkan
validitas isi dapat dipenuhi. Concurrent validity atau validitas sekarang merupakan validitas suatu tes
yang ditunjukkan dengan adanya korelasi antara skor tes dengan ukuran kriteria lain. Dalam uji coba instrumen ini , ukuran kriteria yang lain tersebut
berupa skor ulangan harian akuntansi. Selanjutnya, pengujian validitas sekarang dilakukan melalui analisis statistika dengan menggunakan teknik
product moment dari Karl Pearson sebagai berikut: xy
r
=
{ }{
}
å å
å
2 2
y x
xy
Suharsimi Arikunto, 2002:72 Keterangan :
xy
r
= koefisien korelasi antara variabel X dan Y indeks keandalan X = Skor tes prestasi akuntansi
Y = Skor ulangan harian akuntansi x² = Kuadrat dari x
y² = Kuadrat dari y Koefisien korelasi yang diperoleh, selanjutnya dibandingkan dengan
tabel harga kritik dari r product moment dengan taraf signifikansi 5. Tes Prestasi Akuntansi dikatakan valid jika rxy r
tabel
. Hasil uji validitas instrumen tes prestasi dalam penelitian ini terangkum
dalam tabel di bawah ini. Tabel 5. Rangkuman Uji Validitas Soal Tes Prestasi
Variabel Jml. Soal
Kriteria
commit to user
xlviii Valid
Dop Soal materi kertas kerja dan
laporan keuangan perusahaan jasa 11
11
b. Uji Reliabilitas Soal
Reliabilitas merupakan keajegan atau tingkat keterandalan suatu tes atau
bisa dikatakan taraf kepercayaan suatu tes. Suatu tes dikatakan mempunyai Reliabilitas tinggi apabila tes tersebut digunakan beberapa kali untuk
mengukur suatu subjek yang berbeda, tes tersebut akan menghasilkan hasil ukur yan relatif sama. Dalam penelitian ini digunakan Reliabilitas internal
dengan teknik Alpha. Reliabilitas internal merupakan pengujian tingkat Reliabilitas instrumen dengan cara menganalisis data dari satu kali hasil
pengukuran. Selanjutnya, teknik Alpha digunakan dalam pengujian ralibilitas internal karena instrumen penelitian ini berupa tes tipe problem, sehingga nilai
dari setiap item bukan 0 atau 1. Teknik Alpha dihitung dengan rumus sebagai berikut:
ú ú
û ù
ê ê
ë é
- ú
û ù
ê ë
é -
=
å
t b
k k
r
2 2
11
1 1
s
s
Keterangan : r11
: Reliabilitas instrument k
: jumlah butir soal
å
2 b
s : jumlah varians butir
2 t
s : jumlah varians total
Suharsimi Arikunto, 2006: 198 Reliabilitas instrument yang diperoleh, selanjutnya dibandingkan dengan
r
tabel
pada taraf signifikansi 5. Tes prestasi akuntansi tersebut dikatakan reliabel jika r
11
r
tabel
. Klasifikasi Reliabilitas soal adalah sebagai berikut:
0,91 sd 1,00 : sangat tinggi
0,71 sd 0,90 : tinggi
0,41 sd 0,70 : cukup
0,21 sd 0,40 : rendah
commit to user
xlix 0,00 sd 0,20
: sangat rendah Masidjo, 1995: 245
Hasil uji Reliabilitas instrumen tes prestasi terangkum dalam tabel berikut ini. Tabel 6. Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas
Variabel Jml.
Soal Reliabil
itas Kriteria
Soal materi kertas kerja dan laporan keuangan perusahaan jasa
11 0,715
Tinggi
2. Angket Motivasi Belajar
Kategori