Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan

Nilai Akhir NA = Jumlah Skor yang didapat siswa X 100 Skor Maksimum Selanjutnya dihitung nilai rata-rata, rumus yang digunakan; Nilai rata-rata x = Jumlah Skor Seluruhya Jumlah Seluruh Siswa Berdasarkan perolehan nilai, tingkat keberhasilan belajar siswa ditetapkan seperti dalam tabel berikut 9 . Tabel 2 : Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa Nilai Siswa Kategori Prestasi Belajar 81-100 61-80 41-60 21-40 Sangat Baik Baik Cukup Kurang

K. Pengembangan Perencanaan Tindakan

Dalam penelitian ini, jika siklus dinilai sudah ada peningkatan minat membaca siswa, maka penelitian akan dihentikan. Mengenai tindak lanjutnya, akan diserahkan kepada guru yang bersangkutan untuk terus mengembangkan teknik ini dalam perencanaan tindakan selanjutnya. 9 Tabel tingkat keberhasilan belajar siswa ini berdasarkan penjelasan Suharsimi Arikunto dan Cepi Safrudin Abdul Jabar dalam Evaluasi Program Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara. 2007. h. 18. 50

BAB IV DESKRIPSI, ANALISIS DATA, DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Pengamatan 1. Profil Sekolah

Lokasi SDN Pamulang Permai terletak di Jl. Bougenville VII Blok A.43 Perumahan Pamulang Permai, Kelurahan Pamulang Barat, Kecamatan Pamulang - Tangerang Selatan. Menurut Bapak Drs. Arsin selaku Kepala SDN Pamulang Permai, SD ini berdiri pada tahun 1990. Sekolah yang mulai dirintis tahun 1990 ini memiliki visi yaitu terciptanya sumber daya manusia SDM yang berkualitas, beriman dan berakhlak Mulia. Pada awalnya SDN Pamulang Permai merupakan bagian kelas jauh dari SDN Pamulang 3 yang terletak di Jl. Raya Pamulang. Namun seiring dengan berjalannya waktu dan meningkatnya jumlah siswa dari tahun ke tahun, SDN Pamulang 3 terbagi menjadi dua yakni SDN Pamulang 3 itu sendiri dan SDN Pamulang Permai sebagai sekolah kedua. SDN Pamulang Permai berdiri dengan 4 bangunan utama, yakni 3 ruang kelas kelas 1, 2, 3 dan 1 ruang kantor guru. Kemudian dari tahun ke tahun siswa peminat SDN Pamulang Permai semakin bertambah. Karena bertambahnya siswa itu SDN Pamulang Permai mulai mengalami renovasi bangunan sejak tahun 1996 hingga kini pada tahun 2013 ruang kelas SDN Pamulang Permai telah mencapai 10 ruang kelas, 1 ruang kantor guru, 1 ruang laboratorium komputer, 1 mushala, 1 ruang seni musik dan 2 toilet siswa. SDN Pamulang Permai kini menjadi sekolah inti gugus tiga 03 Kelurahan Pamulang Barat – Kecamatan Pamulang.

a. Data Sekolah

1. Nama Sekolah : SDN Pamulang Permai 2. Status Sekolah : Negeri 3. NSS : 101280309015 4. NPSN : 20604502 5. Akreditasi : A

Dokumen yang terkait

The Effectiveness Of Using Pictures For Teaching Vocabulary : pre experimental at the fourth grade of SDN Pamulang Permai - Pamulang

0 4 58

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1 Juma

0 2 16

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA Peningkatan Kreativitas Belajar Melalui Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas V SDN 1

0 1 12

PENINGKATAN KEAKTIFAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE SMART BRAIN KELAS V SDN Peningkatan Keaktifan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Smart Brain Kelas V SDN Gedong 01 Karanganyar Tah

0 2 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE SMART BRAIN KELAS V SDN Peningkatan Keaktifan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Smart Brain Kelas V SDN Gedong 01 Karanganyar Tah

0 3 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MELALUI Peningkatan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Melalui Metode Sosiodrama Di SDN Kateguhan 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/

0 2 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MELALUI Peningkatan Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Melalui Metode Sosiodrama Di SDN Kateguhan 02 Tawangsari Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/

0 1 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN INQUIRY Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Training Siswa Kelas V SDN N

0 1 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Inquiry Training Siswa Kelas V SDN Negeri Sekarjalak 1 Kecamatan

0 1 11

PENINGKATAN KEMAMPUAN VOCABULARY DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI TEKNIK PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) Peningkatan Kemampuan Vocabulary Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris melalui Teknik Peta Pikiran (Mind Mapping) pada Siswa Kelas V SDN 03 Sumb

0 0 15