Penelitian Pendahuluan Sarana dan Prasarana No Sarana Pendukung

31 Saya lebih suka mengoleksi buku bacaan daripada mainan 32 Saya membaca selama 180 menit dalam sehari. 33 Saya lebih suka merawat koleksi buku bacaan daripada merawat mainan. 34 Saya suka membaca kumpulan cerpen dan puisi di internet. 35 Saya senang bergabung dengan kelompok membaca. 36 Saya lebih senang pergi ke toko buku daripada ke mall. 37 Saya sering meminjam buku di perpustakaan sekolah. 38 Saya sering ikut pembacaan cerpen di FLP 39 Saya selalu juara dalam lomba membaca cerpen. 40 Saya juga selalu ikut kejuaraan membaca puisi. Keterangan : SS = sangat setuju S = setuju KS = kurang setuju TS = tidak setuju Setelah peneliti menyebarkan angket pertama kepada siswa-siswi kelas V SDN Pamulang Permai, maka angket tersebut dihitung dan dilakukan Uji Validitas untuk mengetahui butir pernyataan mana saja yang dianggap valid dengan menggunakan program SPSS. Tabel hasil perhitungan angket pertama dapat dilihat pada lampiran. Data hasil perhitungan angket menggunakan SPSS, salah satunya dapat dilihat sebagai berikut. Correlations X Y X Pearson Correlation 1 .687 Sig. 2-tailed .000 N 40 40 Y Pearson Correlation .687 1 Sig. 2-tailed .000 N 40 40 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed. Jika hasil perhitungan angket yang didapat sesuai dengan Rtabel, maka dapat dikatakan bahwa data yang diperoleh valid dan dapat digunakan untuk data penelitian selanjutnya. Rtabel untuk n = 40 yaitu 0.304. Dari tabel SPSS di atas ditemukan bahwa salah satu butir item pernyataan pada angket valid karena hasil yang diperoleh yaitu sebesar 0.687 68.7 . Sementara itu, dari 40 butir item angket pertama hanya ada 29 butir item angket yang dianggap valid dengan menggunakan perhitungan SPSS. No Pernyataan SS S KS TS 1 Membaca lebih menyenangkan daripada berlibur. 2 Saya lebih tertarik membaca buku pelajaran daripada novel 3 Buku cerita petualangan selalu membuat saya penasaran. 4 Saat saya membaca, saya merasa ikut serta dalam cerita tersebut. 5 Saya merasa senang ketika menyelesaikan membaca buku bacaan. 6 Saya lebih tertarik ketika membaca buku drama. 7 Saya suka membaca kumpulan puisi Chairil Anwar. 8 Setiap minggu saya selalu pergi ke toko buku. 9 Saya lebih sering menghabiskan waktu untuk membaca buku yang saya miliki. 10 Saya suka menabung untuk membeli buku bacaan. 11 Setiap minggu pasti saya sudah membaca sebuah buku cerita petualangan. 12 Saya suka bertukar buku bacaan dengan teman. 13 Setiap buku koleksi saya selalu saya beri label nama dan sampul plastik. 14 Saya lebih suka membaca daripada bermain. 15 Saya lebih cenderung membaca daripada menonton televisi setiap malamnya. 16 Saya lebih suka dibelikan buku bacaan daripada mainan. 17 Saya lebih suka menghabiskan waktu dengan membaca buku daripada tidur. 18 Saya lebih suka membaca buku pelajaran daripada novel. 19 Membaca buku cerita lebih menyenangkan daripada menulis cerita. 20 Buku dongeng lebih saya sukai karena kisahnya selalu memberikan nasihat yang baik. 21 Membaca buku saat santai lebih saya sukai daripada menonton tv. 22 Saya lebih suka mengoleksi buku bacaan daripada mainan 23 Saya membaca selama 180 menit dalam sehari. 24 Saya lebih suka merawat koleksi buku bacaan daripada merawat mainan. 25 Saya suka membaca kumpulan cerpen dan puisi di internet. 26 Saya senang bergabung dengan kelompok membaca 27 Saya lebih senang pergi ke toko buku daripada ke mall. 28 Saya sering meminjam buku di perpustakaan sekolah. 29 Saya sering ikut pembacaan cerpen di FLP Keterangan : SS = sangat setuju S = setuju KS = kurang setuju TS = tidak setuju Dari 29 butir item yang sudah valid, peneliti menyebarkan angket kedua kepada siswa kelas V SDN Pamulang Permai dengan hasil perhitungan sebagai berikut. REKAPITULASI HASIL ANGKET MINAT MEMBACA SISWA No Pernyataan Angket Jumlah Opsi Jawaban Persentase SS S KS TS SS S KS TS