commit to user 73
a Guru kurang memberikan penjelasan tentang metode yang digunakan sehingga ada murid yang masih belum paham benar.
b Guru cenderung melemparkan pertanyaan kepada anggota kelompok dianggap paling pintar dalam kelompoknya.
c Guru dalam menjelaskan materi terlalu cepat sehingga sulit untuk diikuti. Waktu yang disediakan guru untuk tanya jawab juga sangat
terbatas, hanya 10 menit sehingga siswa merasa tidak ada kesempatan siswa untuk mengungkapkan kegalauan mengenai materi kepada guru,
karena mereka merasa guru kurang antusias dalam membuka sesi tanya jawab.
d Guru juga belum dapat memahami kondisi konsentrasi siswa pada saat itu sehingga masih banyak siswa yang kurang paham terhadap materi,
mereka hanya mengetahui tanpa memahami. 2 Adapun dari segi siswa ditemukan beberapa kekurangan, yaitu sebagai
berikut: a Masih ada siswa yang acuh terhadap pelajaran dan metode yang
diterapkan oleh guru. b Masih ada siswa yang mengeluh masalah pembagian kelompok
c Sulitnya berinteraksi antara anggota kelompok karena perbedaan dalam kemampuan akademisnya.
d Siswa yang tidak memperhatikan cenderung malah mengganggu teman-temannya.
e Kurangnya rasa tanggung jawab anggota kelompok sehingga dalam diskusi juga cenderung tidak mau tahu.
3. Hasil Penelitian Tindakan Kelas Siklus I dan Temuan Penelitian
a. Hasil Observasi siswa
Skor keaktifan siswa pada siklus I, saat pembelajaran PKn berlangsung, diperoleh dari pengamatan peneliti dengan instrumen lembar observasi
keaktifan siswa Adapun hasil skor keaktifan dapat dilihat di lampiran 20. Pencapaian keaktifan siswa dihitung dari jumlah siswa yang dikategorikan
commit to user 74
7 10
14
5 10
15
sangat baik baik
kurang
Diagram Keaktifan Sisw a
sangat baik dan baik pada aspek keaktifan siswa yaitu 17 siswa atau 54,84 dari 31 siswa. Hasil skor keaktifan siswa dengan penerapan peta konsep pada
siklus I dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 7. Data Keaktifan Siswa Kelas VIII B siklus I
No Kategori
Jumlah Siswa
Presentase 1
Sangat Baik 7
22,58 2
Baik 10
32,26 3
Kurang Baik 14
45,16 Jumlah
31 100
Sumber: Data Primer Hasil Observasi pada Siklus I Hasil keaktifan siswa dapat dilihat pada diagram berikut ini:
Gambar 6. Diagram keaktifan siswa Siklus I
b. Hasil Observasi Kinerja Guru
Pada siklus I, guru dalam membuka pelajaran, melakukan apersepsi, motivasi, menguraikan tujuan pelajaran masuk dalam kategori baik.
Mengorganisasikan siswa kedalam kelompok-kelompok. Nanum, saat memberikan petunjuk dan arahan materi kepada siswa, mengawasi, dan
menanggapi pertanyaan dari siswa masih kurang,. Saat memberikan klarifikasi pada pembahasan, memberikan kesimpulan, dan menutup
pelajaran sudah termasuk baik Adapun hasil kinerja guru pada siklus I dapat dilihat pada lampiran 21.
commit to user 75
c. Hasil Tes
Melalui pre tes diketahui kemampuan awal siswa pada materi pokok nilai-nilai pancasila. Hasil pre tes sebagai tes kemampuan awal siswa
diperoleh rata-rata kelas 57,42 dengan nilai terendah 35 dan nilai tertinggi 75. Siswa yang mencapai batas tuntas sebanyak 16 orang 51,6 dari 31 siswa.
Sedangkan pada siklus I diperoleh rata-rata kelas sebesar 64,83 dengan nilai terendahnya 50 dan nilai tertingginya adalah 85. Siswa yang sudah mencapai
batas tuntas sebanyak 19 orang 61,3 dari 31 siswa. Hasil tes siklus I ini menunjukkan adanya peningkatan yang sangat baik dengan rata-rata kelas dari
57,42 menjadi 64,83 dan ketercapaian ketuntasan kelas dari 51,6 menjadi 61,3. Adapun hasil pre tes dapat dilihat pada lampiran 22, dan hasil tes
siklus I dapat dilihat pada lampiran 23. Hasil pre tes siswa tersebut, dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 8. Hasil Pre Tes Siswa Kelas VIII B No
Ketuntasan Hasil Belajar Kriteria
Jumlah siswa Persentase
1 Tuntas
16 51,6
2 Tidak Tuntas
15 48,4
Jumlah 31
100 Sumber: Data Primer Kemampuan Awal Sebelum Tindakan
Ketuntasan hasil belajar untuk kemampuan awal siswa yang diperoleh dari pre tes sebelum tindakan, dapat dilihat pada diagram berikut ini:
16
15 14 .4
14 .6 14 .8
15 15.2
15.4 15.6
15.8 16
t unt as t id ak t unt as
Diagr am Ke tuntas an Be lajar Te s Aw al
Gambar 7. Diagram Hasil Pre Tes Tes Kemampuan Awal
commit to user 76
Ketuntasan belajar siswa pada siklus I, dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 9. Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B pada Siklus I
No Ketuntasan Hasil Belajar
Kriteria Jumlah siswa
Persentase 1
Tuntas 19
61,3 2
Tidak Tuntas 12
38,7 Jumlah
31 100
Sumber: Data Primer Hasil Tes Siklus I Ketuntasan hasil belajar siswa dapat dilihat pada diagram berikut ini:
19 12
5 10
15 20
tuntas tidak tuntas
Diagram Ke tuntas an Be lajar Sik lus 1
Gambar 8. Diagram Ketuntasan Belajar Siswa Siklus I
d. Hasil Angket Balikan Siswa
