Analisis Deskriptif Teknik Pengolahan dan Analisis Data

aplikasi SPSS v.22. Suatu variabel dikatakan reliabel jika nilai Cronbach Alpha lebih dari 0,70 Nunnally dalam Ghozali, 2011:48. Berikut ini hasil uji reliabilitas pertanyaan yang telah digunakan. Tabel 3.5. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Cronbachs Alpha Based on Standardized Items Kriteria Nunnally 0,70 Hasil Minat Melanjutkan ke PT Bidang Ekonomi 0,947 0,70 Reliabel Dukungan Keluarga 0,955 0,70 Reliabel Lingkungan Sekolah 0,916 0,70 Reliabel Sumber : Data penelitian, diolah 2015 Berdasarkan tabel 3.5. di atas, menunjukkan bahwa nilai Cronbach Alpha pada masing-masing variabel berada di atas 0,70. Hal ini dapat disimpulkan bahwa instrumen tersebut reliabel untuk dijadikan sebagai instrumen penelitian.

3.6. Teknik Pengolahan dan Analisis Data

Teknik pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini terdiri dari analisis deskriptif dan statistik inferensial.

3.6.1. Analisis Deskriptif

Sugiyono 2010:207 mendefinisikan statistik deskriptif sebagai statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Statistik deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan variabel yang ada dalam penelitian ini agar dapat dipahami dengan lebih mudah oleh pembaca. Didasarkan pada ruang lingkup bahasannya statistik deskriptif mencakup: 1. Distribusi frekuensi beserta bagian-bagiannya seperti : a. Grafik distibusi histogram, poligon frekuensi, dan ogif; b. Ukuran nilai pusat rata-rata, median, modus, kuartil dan sebagainya; c. Ukuran dispersi jangkauan, simpangan rata- rata, variasi, simpangan baku, dan sebagainya; d. Kemencengan dan keruncingan kurva.2. Angka indeks.3.Times series deret waktu atau berkala.4. Korelasi dan regresi sederhana. Suryoatmono 2004:18 menyatakan Statistika Deskriptif adalah statistika yang menggunakan data pada suatu kelompok untuk menjelaskan atau menarik kesimpulan mengenai kelompok itu saja. Ukuran Lokasi: mode, mean, median, dan lain-lain. Ukuran Variabilitas: varians, deviasi standar, range, dan lain-lain. Ukuran Bentuk: skewness, kurtosis, plot boks. Subagyo 2003:1 menyatakan: Yang dimaksud sebagai statistika deskriptif adalah bagian statistika mengenai pengumpulan data, penyajian, penentuan nilai-nilai statistika, pembuatan diagram atau gambar mengenai sesuatu hal, disini data yang disajikan dalam bentuk yang lebih mudah dipahami atau dibaca. Sudjana 1996:7 menjelaskan: Fase statistika dimana hanya berusaha melukiskan atau menganalisa kelompok yang diberikan tanpa membuat atau menarik kesimpulan tentang populasi atau kelompok yang lebih besar dinamakan statistika deskriptif. Statistik Deskriptif dapat dinyatakan dengan frekuensi, mode, dan keragaman variability. a. Frekuensi F Biasanya dinyatakan dengan persentase, bentuk yang tepat dalam menampilkan data frekuensi adalah diagram dan grafik.

b. Mode dan Median

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA

0 0 18

MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMA N 2 SUKOHAR

0 1 18

PENGARUH MINAT PESERTA DIDIK UNTUK MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF.

0 0 40

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 0 148

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 153

PENGARUH PRESTASI BELAJAR PADA HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 87