1. Home
  2. Internet

Deskripsi Variabel Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan

4.2. Hasil Penelitian

4.2.1. Analisis Deskriptif

1. Deskripsi Variabel Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan

Tinggi Data tentang minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dapat diperoleh melalui instrumen penelitian angket kuesioner. Variabel minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada jurusan ekonomi diukur melalui lima indikator, yakni: 1 Kebutuhan; 2 Keinginan; 3 Keingintahuan; 4 Motivasi; 5 Perhatian. Analisis deskriptif menggunakan program SPSS v.22, menghasilkan output sebagai berikut. Tabel 4.1 Deskripsi Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Descriptive Statistics N Rang e Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation Varianc e Stati stic Statist ic Statistic Statistic Statistic Statistic Std. Error Statistic Statistic Minat mljtkn PT 33 23.00 67.00 90.00 2750.00 83.3333 .89047 5.11534 26.167 Valid N listwise 33 Sumber: Data Penelitian, diolah 2015 Berdasarkan jawaban dari angket yang telah diisi oleh masing-masing responden pada tabel 4.1 diketahui bahwa jumlah siswa yang memilki minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi minimal sebesar 67,00 dan maksimal sebesar 90,00, maka gambaran mengenai minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dapat disajikan pada tabel 4.2. berikut. Tabel 4.2. Deskripsi Variabel Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Sumber: Data Penelitian, diolah 2015 Tabel 4.2. menunjukkan tingkat minat peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Hasil menunjukkan bahwa 12 peserta didik, prosentasenya yaitu 36,4. 13 responden mempunyai minat yang tinggi untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, prosentasenya yaitu 39,4. 5 responden prosentasenya yaitu 15,1 mempunyai minat yang sedang, 2 responden, prosentasenya yaitu 6,1. 1 responden mempunyai nilai prosentase sebesar 3. Dari hasil secara umum peserta didik pada kelas XII SMK Kanisius Ungaran mempunyai rata-rata minat yang tinggi terhadap kelanjutan pendidikan ke perguruan tinggi.

2. Deskripsi Variabel Prestasi Belajar

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI, KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA JURUSAN EKONOMI KELAS XII DI

3 28 146

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA

0 0 18

MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS XII SMA N 2 SUKOHAR

0 1 18

PENGARUH MINAT PESERTA DIDIK UNTUK MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF.

0 0 40

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 0 148

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 153

PENGARUH PRESTASI BELAJAR PADA HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 87