Aktivitas Siswa pada Saat Guru Menjelaskan Materi Pertanyaan Aktiviyas Guru Ketika Sedang Bertanya Jawab Dengan Siswa Aktivitas Siswa Ketika Sedang Menujukan Salah Satu Gambar Aktivitas Siawa pada Saat Mengerjakan Tugas Menulis Karangan

95

4.1.2.2.4 Hasil Dokumentasi Foto

Pengambilan gambar pada siklus II ini masih tetap sama dengan siklus I. Adapun fokus dalam pengamilan gambar adalah 1 sikap siswa saat guru menjelaskan materi pengajaran, 2 saat guru bertanya jawab dengan siswa, 3 aktifitas siswa saat menujukan salah satu gambar, 4 aktifitas siswa pada saat mengerjakan tugas menulis karangan narasi, 5 dan aktifitas siswa saat mempresentasikan hasil karangan narasi. Dokumentasi foto ini sebagai bukti pelaksanaan kegiatan pengajaran selama penelitian berlangsung. Deskripsi hasil dokumentasi foto pada siklus II adalah sebagai berikut.

4.1.2.2.4.1 Aktivitas Siswa pada Saat Guru Menjelaskan Materi Pertanyaan

Gambar 6 Gambar 6 menujukan aktivitas guru pada saat menjelaskan materi pengajaran menulis karangan narasi pada siklus II. Aktifitas tersebut dimulai dengan kegiatan awal pembelajran yaitu guru melakukan apersepsi dan menyampaikan tujuan pengajaran yang akan dilaksanakan pada hari itu. Guru juga menjelaskan kepada siswa mengenai kesalahan-kesalahan yang banyak dilakukan siswa pada siklus I. Setelah itu guru menempelkan gambar seri sebagai 96 media yang akan digunakan dalam pengajaran hari itu. Dapat dilihat kondisi dan situasi pengajaran lebih kondusif dari pada pengajaran siklus I.

4.1.2.2.4.2 Aktiviyas Guru Ketika Sedang Bertanya Jawab Dengan Siswa

Gambar 7 Gambar 7 menujukan aktivitas guru ketika sedang melakukan kegiatan tanya jawab dengan siswa mengenai hal-hal dalam menulis karangan narasi. Pada kegiatan ini, guru menjelaskan mengenai langkah-langkah dalam menulis karangan narasi itu yang benar. Siswa cukup bersemangat untuk lebih memahami mengenai karangan narasi.

4.1.2.2.4.3 Aktivitas Siswa Ketika Sedang Menujukan Salah Satu Gambar

Gambar 8 97 Gambar 8 menujukan aktivitas siswa ketika sedang menujukan atau mengidentifikasi salah satu gambar, pada gambar 8 siswa menujukan salah satu gambar yang ditanyakan guru peneliti kegiatan ini untuk mengetahui apakah siswa mengidentifikasi gambar atau tidak pada saat guru menyurunya.

4.1.2.2.4.4 Aktivitas Siawa pada Saat Mengerjakan Tugas Menulis Karangan

Gambar 9 Setelah siswa mengamati dan memahai media karangan narasi, siswa mendapat tugas untuk menulis karangan narasi sesuai dengan tema yang ada pada media gambar seri tersebut. Pada saat mengerjakan tugas, sebagian besar siswa yang menujukan prilaku kurang baik pada saat mengerjakan tugas tersebut.

4.1.2.2.4.5 Aktivitas Siswa pada Saat Mempresentasikan Hasil Karangan