Instrumen Tes Instrumen Penelitian

44 mengungkap tingkat keterampilan menulis karangan narasi, siswa. Sedangkan nontes lembar observasi, jurnal, pedoman wawancara, dokumentasi, dan foto digunakan untuk mengungkap perubahan tingkah laku siswa selama pengajaran menulis karangan narasi.

3.4.1 Instrumen Tes

Bentuk instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menulis karangan narasi. Tes ini digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi dengan menggunakan gambar seri. Alat tes menulis karangan narasi berupa lembar tugas yang berisi perintah kepada siswa untuk menulis karangan narasi dengan panjang karangan empat paragraf. Waktu yang digunakan untuk menulis karangan narasi adalah 25 menit. Nilai akhir menulis karangan narasi adalah jumlah bobot skor dari masing-masing aspek yang dinilai dalam mengarang. Tabel 1. Bobot Penilaian No Aspek penilaian Bobot nilai 1 2 3 4 Kesesuaian judul dengan isi Alur Bahasa keterbacaan, kerapian, dan kebersihan tulisan 5 5 6 4 Jumlah 20 Aspek-aspek yang dinilai dengan rentangan skor dan katagori penilaian dapat dilihat pada tabel 2 berikut. 45 Tabel 2. Aspek Penilaian, bobot, kriteria, skor, kategori, dan nilai perolehan No Aspek yang dinilai Bobot Kriteria penilaian skor kategori Nilai perolehan 1 Kesesuaian isi dengan judul 5 a. Judul sesuai dengan isi karangan b. Judul cukup sesuai dengan isi karangan c. Judul kurang sesuai dengan isi karangan d. Judul tidak sesuai dengan isi karangan 5 4 3 2 Sangat baik Baik Cukup Kurang 25 20 15 10 2 Alur 5 a. Jalan cerita sesuai keseluruhan 4 gambar b. Hanya 3 gambar yang sesuai dengan cerita c. Hanya 2 gambar yang sesuai dengan cerita d. Hanya 1 gambar yang sesuai dengan cerita, atau tidak sama sekali 5 4 3 2 Sangat baik Baik Cukup Kurang 25 20 15 10 3 Bahasa 6 a. Diksi, kalimat, paragraf, dan tanda bacanya sesuai dengan kaidahnya b. Hanya diksi, kalimat, dan paragraf yang sesuai dengan kaidahnya c. Hanya diksi dan kalimat, yang sesuai dengan kaidahnya d. Hanya diksi, yang sesuai dengan kaidahnya, atau tidak sama sekali 5 4 3 2 Sangat baik Baik Cukup Kurang 30 24 18 12 4 terbaca, kerapian, dan kebersihan 4 a. Terbaca, rapi, dan bersih b. Terbacan dan rapi c. Terbaca d. Tidak terbaca sama sekali 5 4 3 2 Sangat baik Baik Cukup Kurang 20 16 12 8 Melalui pedoman penilaian tersebut, peneliti dapat mengetahui 46 keterampilan menulis karangan narasi siswa berhasil mencapai katagori sangat baik, baik, cukup, dan kurang. Tabel 3. Kategori Penilaian Keterampilan Menulis Karangan Narasi No Kategori Nilai 1 2 3 4 Sangat baik Baik Cukup Kurang 85-100 70-84 60-69 0-59

3.4.2 Instrumen Nontes

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25