1. Home
  2. Lainnya

Lembar Angket Motivasi Belajar Peserta didik

37 Keterangan: r 11 = koefisien reliabilitas instrumen Alpha Cronbach k = banyaknya butir soal ∑σ b 2 = total varian butir σ 2 t = total varian Suatu instrumen dinyatakan reliabel jika indeks reliabilitas untuk jenis-jenis reliabilitas tersebut minimal 0,6 Nurgiyantoro, Gunawan, Marzuki, 2009. Instrumen dikatakan reliabilitas juga dapat dilihat jika r hitung r tabel . Setelah butir soal dilakukan uji validitas kemudian dilakukan uji reliabilitas soal kemampuan berpikir kritis. Uji reliabilitas kepada soal yang terdiri dari 7 butir soal menggunakan rumus Alpha Cronbach, menghasilkan bahwa soal kemampuan berpikir kritis memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,8166. Dari nilai reliabilitas yang ada dapat dinyatakan bahwa soal kemampuan berpikir kritis reliabel, karena r hitung 0,8166 r tabel 0,3291. Hasil uji reliabilitas dapat dilihat selengkapnya pada Lampiran 7.

3. Teknik Pengumpulan Data

Pada penelitian ini memiliki data-data yang harus dikumpulkan yaitu data dokumentasi berupa nilai murni ulangan akhir semester 1 kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kasihan yang digunakan untuk digunakan sebagai data pengetahuan awal peserta didik dan untuk menentukan sampel penelitian, data motivasi belajar peserta didik yang diperoleh melalui angket yang diberikan kepada kelas kontrol dan kelas eksperimen pada saat sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan, dan data kemampuan berpikir kritis peserta didik yang diperoleh melalui ujian pada akhir 38 proses pembelajaran kimia dengan materi pokok Asam dan Basa. Alur penelitian dapat dilihat pada Gambar 1. Kelas Kontrol Kelas Eksperimen Dokumentasi Pengetahuan awal peserta didik Dokumentasi Pengetahuan awal peserta didik Angket Motivasi belajar Kimia Awal Angket Motivasi belajar Kimia Awal Pembelajaran tidak menggunakan kolaborasi model POE dengan model TPS Pembelajaran dengan kolaborasi model POE dan model TPS Angket Motivasi Belajar Kimia Akhir Angket Motivasi Belajar Kimia Akhir Tes Kemampuan Berpikir Kritis Tes Kemampuan Berpikir Kritis Analiasis Data Analiasis Data Gambar 1. Diagram Alur Pelaksanaan Penelitian

F. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data nantinya yang akan digunakan adalah uji-t sama subjek, dan uji anakova satu jalur. Pengatahuan awal peserta didik dikendalikan secara

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15