1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data

40 Uji normalitas juga dapat dilakukan dengan program IBM SPSS Statistics versi 21 dengan uji Shapiro-Wilk dengan dasar pengambilan keputusan, apabila nilai sig. 0,05 maka data berdistribusi normal. Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan uji Saphiro-Wilk pada program IBM SPSS Statistics versi 21 dengan dasar pengambilan keputusan, apabila nilai sig. 0,05 maka data berdistribusi normal. Hasil uji normalitas pengetahuan awal dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Pengetahuan Awal Variabel Kelas p Sebaran Pengetahuan awal peserta didik Eksperimen 0.327 normal Kontrol 0.325 normal Selain itu hasil uji normalitas motivasi awal dan motivasi akhir peserta didik dapat dilihat pada Tabel 4. Tabel 4. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Motivasi Awal dan Motivasi Akhir Peserta didik Variabel Kelas p Sebaran Motivasi awal belajar kimia peserta didik Eksperimen 0.058 normal Kontrol 0.588 normal Motivasi akhir belajar kimia peserta didik Eksperimen 0.616 normal Kontrol 0.813 normal Berdasarkan uji normalitas terhadap data pengetahuan awal peserta didik, motivasi awal dan motivasi akhir peserta didik menunjukkan data berdistribusi normal dan memenuhi syarat analisis kovarian. 41

b. Uji homogenitas

Uji Homogenitas adalah mengenai varian dan digunakan untuk mengetahui apakah kedua kelompok sampel mempunyai varian yang sama atau tidak. Statistik Uji Homogenitas digunakan sebagai acuan untuk menentukan keputusan uji statistik. Langkah-langkah uji homogenitas yaitu: 1 Menghitung variasi masing-masing kelompok SB 2 2 Menghitung harga F dengan rumus Hartley F = � � � � atau F = � � � � � � � 3 Membandingkan harga F hitung dengan F tabel dengan db pembanding nb-1 dan db penyebut nk-1. Untuk menarik kesimpulan maka dapat dikatakan data berasal dari populasi yang homogen jika F hitung F tabel, atau analisis menggunakan komputer jika diperoleh p 0.05 Uji homogenitas dalam penelitian ini dilakukan terhadap data pengetahuan awal peserta didik, motivasi belajar awal dan motivasi belajar akhir peserta didik. Hasil uji homogenitas dapat dilihat pada Tabel 5. Tabel 5. Ringkasan Hasil Uji Homogenitas Pengetahuan Awal dan Kemampuan Berpikir Kritis Variabel Kelas N p Status Pengetahuan awal Eksperimen 32 0,100 homogen Kontrol 32 Motivasi belajar awal Eksperimen 32 0,329 homogen Kontrol 32 Motivasi belajar akhir Eksperimen 32 0,792 homogen Kontrol 32

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15