65
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Pengembangan bahan ajar berupa buku ajar pelengkap tematik ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Reseacrh and
Development. Menurut Sugiyono 2011: 297 penelitian dan pengembangan merupakan metode penelitian dengan tujuan untuk menghasilkan produk
tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan bahan ajar tematik berbasis
komunikasi visual yang memuat konteks kelokalan berdasarkan kondisi lingkungan sekitar. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah
bahan ajar tematik untuk kelas IV dengan tema Peduli terhadap Makhluk Hidup subtema Ayo Cintai Lingkungan.
Model yang digunakan dalam pengembangan ini adalah model pengembangan 4-D. Model pengembangan ini dimodifikasi dari model
pengembangan perangkat yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel 1974: 5. Secara keseluruhan model ini memiliki empat tahapan
pengembangan yaitu: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Tahap define adalah tahapan untuk menetapkan dan mendefinisikan syarat-syarat
pembelajaran. Tahap design merupakakan tahapan yang bertujuan untuk merancang perangkat pembelajaran. Tahap develop adalah tahap untuk
menghasilkan produk pengembangan perangkat pembelajaran. Sedangkan tahap disseminate merupakan tahapan akhir yang dilakukan untuk
mempromosikan atau menyebarkan produk pengembanagan agar bisa diterima
66 pengguna, baik individu, suatu kelompok, atau sistem. Akan tetapi, peneliti
tidak melakukan keempat tahapan tersebut. Peneliti melakukan penelitian sampai pada tahap ketiga yaitu develop. Peneliti melakukan hanya sampai
pada tahap ketiga karena menyesuaikan dengan kemampuan peneliti dan kondisi penelitian di lapangan.
B. Validasi dan Uji Coba Produk
Desain uji coba produk pada penelitian dan pengembangan ini dibagi menjadi dua tahap. Tahap satu adalah tahap validasi oleh validator yang terdiri
dari ahli media dan ahli materi. Sedangkan tahap kedua adalah uji coba produk pada siswa yaitu uji coba skala kecil terbatas dan uji coba lapangan
luas. 1.
Validasi Validasi adalah proses pengesahan terhadap kesesuaian produk
bahan ajar yang dikembangkan, dalam hal ini yang dikembangkan oleh peneliti adalah bahan ajar berupa buku tematik berbasis komunikasi visual
bermuatan lokal. Bahan ajar tersebut akan digunakan sebagai buku pelengkap dalam pembelajaran. Validasi bertujuan untuk mengetahui
apakah prototype atau draft produk yang dihasilkan layak, menarik dan cocok digunakan dalam proses pembelajaran.
Validasi dibagi menjadi dua yaitu validasi ahli media dan validasi ahli materi. Validasi media mencakup penilaian terhadap komponen
kelayakan kegrafikan dan penyajian serta validasi materi meliputi komponen isi dan kebahasaan. Setelah melalui proses validasi, maka
67 produk bahan ajar yang dikembangkan diujicobakan untuk mendapatkan
respon praktisi, baik guru maupun siswa sebagai pengguna produk. 2. Uji Coba Produk
Setelah bahan ajar divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, maka media diujicobakan. Uji coba dilakukan adalah 1 uji coba kelompok
kecil terbatas, dan 2 uji coba lapangan luas. Uji coba skala kecil dilaksanakan pada 6 siswa yang heterogen. Hasil uji coba kelompok kecil
akan digunakan untuk merevisi produk sebelum diujicobakan pada uji coba lapangan. Sedangkan uji coba lapangan dilaksanakan pada kelas IV
SD Negeri 1 Srandakan, Kecamatan Srandakan, Kabupaten Bantul dengan jumlah siswa 22. Uji coba lapangan ini bertujuan untuk menentukan
apakah produk yang dikembangkan memiliki kelayakan, baik dari aspek isi, aspek kebahasaan, aspek penyajian, maupun aspek kegrafisan. Dengan
demikian, hasil yang akan diperoleh berupa produk akhir bahan ajar berbentuk buku tematik untuk kelas IV layak untuk digunakan.
Berdasarkan uraian di atas, prosedur atau rancangan uji coba bahan ajar dalam penelitian ini secara skematis ditampilkan pada bagan berikut.
68 Draft 1
Validasi TAHAP I
Materi Revisi 1
Media Draft 2
TAHAP II Uji Coba
Kelompok Kecil Revisi 2
Uji Coba Lapangan
Draft 3
Gambar 2. Desain Validasi dan Uji Coba Produk
C. Subjek Penelitian
Kategori