12. Dengan menyanyikan lagu “kalau kau suka hati” secara bersama-
sama, siswa dapat melakukan gerak berirama. 13.
Dengan melakukan sebuah permainan “Do Mi Ka Do”, siswa
dapat memperagakan tepuk berirama. 14.
Setelah menyanyikan lagu “Pelangi-pelangi”, siswa dapat
menyebutkan misi dari lagu tersebut. 15.
Dengan melakukan sebuah permainan, siswa dapat menunjukkan sikap percaya diri di depan teman satu kelasnya.
16. Setelah
melakukan permainan “Do Mi Ka Do”, siswa dapat mengidentifikasi gerak non-lokomotor.
17. Dengan me
lakukan permainan “Do Mi Ka Do”, siswa dapat mempraktikkan gerakan non-lokomotor.
D. Materi Pembelajaran
Menyanyikan sebuah lagu buku tematik siswa halaman 50
E. Metode dan Pendekatan Pembelajaran
Metode : 1.
Ceramah 2.
Diskusi 3.
Tanya jawab Pendekatan :
Tematik terpadu dan Saintifik Mengamati, menanya, mengumpulkan informasi eksperimen, mengasosiasi menalar, dan
mengkomunikasikan.
F. Media, Alat dan Sumber Pelajaran
1. Media
a. Teks lagu Do Mi Ka Do
b. Teks lagu Pelangi-pelangi
c. Teks lagu Kalau Kau Suka Hati
d. Papan Tulis
2. Alat dan Bahan
a. Kertas HVS
b. Lem
c. Gunting
d. Peralatan menggambar
3. Sumber Belajar
a. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Tema 1
Diriku, Tematik Terpadu 2013 Buku Guru SDMI Kelas I. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Hlm 29-35.
b. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Tema 1 Diriku
Tematik Terpadu 2013 Buku Siswa SDMI Kelas I. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Hlm 33-37.
c. Kemendikbud 2014. Materi Pelatihan Guru Implementasi
Kurikulum 2013 Tahun 2014 SD Kelas 1. Hlm. 114-122.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Siswa berbaris rapi di depan kelas sebelum
masuk ke dalam kelas dengan bimbingan dari guru.
2. Siswa menjawab salam yang diberikan oleh
guru. 3.
Siswa berdoa
bersama-sama dengan
bimgingan dari guru. 4.
Siswa dicek kehadirannya menggunakan presensi
5. Siswa mendengarkan contoh lagu “kalau kau
suka hati” yang diberikan guru. 6.
Siswa menirukan contoh lagu dan gerakan yang ditunjukkan oleh guru.
7. Siswa dipersilahkan duduk kembali untuk
mengikuti pelajaran.
15 Menit
