Bermain bolavoli dengan menggunakan gerak passing atas dan
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
31 Diskusikan setiap keterampilan gerak dasar keterampilan gerak permainan
bolavoli passing bawah, passing atas, servis, dan smash dengan benar dan buat kesimpulannya.
Temukan dan tetapkan pola yang sesuai untuk kebutuhanmu dengan menunjukkan perilaku kerjasama, bertanggung jawab, menghargai perbedaan,
disiplin, dan toleransi selama bermain, merubah posisibagian tangan yang berkenaan dengan bola.
Permainan Bola Besar Melalui Permainan Bolabasket
Kata Kunci Tujuan Pembelajaran
Permainan bola besar
menggunakan permainan
bolabasket Setelah pelajaran berakhir kamu mampu
mengamalkan ajaran agama, memiliki sikap yang baik serta memiliki pengetahuan dan
keterampilan tentang: variasi dan kombinasi keterampilan melempar, menangkap,
menggiring, menembak bola ke ring basket
Permainan bolabasket dalam permainan bola besar merupakan alat pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, merupakan upaya
mempelajari manusia bergerak. Keterampilan dalam permainan bolabasket dapat juga dikelompokkan
menjadi: 1. Menciptakan skor : passing, control bola, shooting, dan mendukung
pembawa bola. 2. Mencegah skor : mengawal lawan marking, dan merebut bola.
3. Memulai permainan: lemparan ke dalam, memperebutkan bola diudara.
Peta Konsep Permainan Bolabasket
• Melempar • Menangkap
• Menggiring • Menembak bola ke ring
32
Kelas X SMAMASMKMAK
“Permainan Bolabasket pasti akan menyenangkan jika kita mampu kuasai gerak dasarnya”
Buku permainan bolabasket ini harus kamu pelajari dengan mengedepankan sikap kehidupan beragama berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
mencerminkan sikap dan perilaku sportif dalam bermain, bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga
keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas isik,
menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik, toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas
isik, disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik, mau menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan.
Permainan bolabasket pertama kali ditemukan permainan bolabasket bertujuan untuk menghilangkan kelesuan berolahraga pada musim dingin, Dr.
L.H. Gulick, sekretaris dari bagian pendidikan jasmani YMCA Young Men’s Christian Association Amerika Serikat dan ketua Pendidikan Jasmani YMCA
Internasional, yang sekarang disebut Springield College, di Massachusetts menghendaki diciptakannya suatu permainan yang dapat dimainkan pada
waktu-waktu musim dingin, menyenangkan, mudah dipelajari, mudah dimainkan dan menghindari permainan kasar.
James Naismith dapat memenuhi kehendak dari L.H. Gulick itu, dan permainan itu disebut “=” dan dalam bahasa Indonesia diterjemahkan permainan
bolabasket. Permainan bolabasket pertama kali dimainkan pada tahun 1891, dan ternyata mendapat sambutan yang sangat baik terutama oleh kaum muda
sehingga dapat berkembang dengan cepat diseluruh dunia.
Bolabasket masuk di Indonesia setelah perang dunia ke-II dibawa oleh perantau- perantau Cina dan berkembang dengan cepat sehingga pada PON
ke I tahun 1948 di Surakarta, bolabasket telah dicantumkan dalam acara resmi. Persatuan Basket-Ball seluruh Indonesia PERBASI berdiri pada tanggal
23 Oktober 1951, kemudian diubah menjadi persatuan bolabasket seluruh Indonesia dengan singkatan tetap PERBASI.
Dalam konteks kecabangan olahraga formal bolabasket ialah suatu permainan yang dapat dimainkan oleh puteri maupun putera. Tiap regu terdiri dari 12
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
33 orang pemain putera atau puteri dan 5 orang yang dapat langsung turun
kelapangan permainan untuk tiap regu. Tujuan permainan memasukkan bola ke dalam keranjang yang tingginya 3,75 m. Regu yang paling banyak dapat
memasukkan bola ke dalam keranjang, regu itu menang.
Gambar 1.32 Lapangan bolabasket
Cari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilan teknik permainan bolabasket melempar, menangkap, menggiring, dan menembak bola ke
ring basket dari buku ini atau sumber media cetak lain atau elektronik atau teman yang sedang melakukan kegiatan.
Secara bergantian saling bertanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan keterampilan teknik dasar bolabasket seperti manfaat permainan bolabasket
terhadap kesehatan dan otot-otot yang dominan dipergunakan dalam permainan bolabasket serta sikap apa yang dapat dikembangkan dalam
pembelajaran menggunakan permainan bola basket terhadap pribadi peserta didik.