4.3 Analisis Tabel Tunggal
4.3.1 Karakteristik Responden
Karakter responden perlu disajikan untuk mengetahui latar belakang responden. Karakteristik yang dipakai adalah jenis kelamin, usia dan kelas.
Tabel 3 Jenis Kelamin Responden
No Jenis Kelamin Responden
F
1 Laki-laki
14 53.8
2 Perempuan
12 46.2
Total 26
100.0
P1FC3
Berdasarkan tabel 3 di atas diketahui bahwa responden laki-laki lebih banyak dibandingkan responden perempuan, yaitu jumlah responden laki-laki
sebanyak 14 orang 53.8, sedangkan jumlah responden perempuan sebanyak 12 orang 46.2. Dengan demikian, maka mayoritas responden berjenis kelamin
laki-laki. Hal ini dikarenakan adanya proses seleksi bagi para siswa kelas internasional. Siswa laki-laki biasanya lebih tahan tekanan dan paksaan dari para
guru sehingga mereka mampu untuk bertahan di kelas internasional dan mampu mempertahankan nilai serta prestasi mereka.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4 Kelas Responden
No Kelas
F
1 X
12 46.2
2 XI
14 53.8
Total
26 100.0
P2FC4
Berdasarkan tabel 4 di atas diketahui bahwa responden yang duduk di kelas XI lebih banyak dibandingkan responden yang duduk di kelas X, yaitu jumlah
responden yang duduk di kelas XI sebanyak 14 orang 53.8, sedangkan jumlah responden yang duduk di kelas X sebanyak 12 orang 46.2. Dengan demikian,
maka mayoritas responden duduk di kelas XI. Hal ini disebabkan jumlah siswa yang mendaftar dan lolos ujian masuk kelas internasional pada tahun ajaran 2009-
2010 kelas X memang sedikit, selain itu jumlah siswa juga berkurang karena adanya proses seleksi yang ketat serta adanya siswa yang merasa tidak mampu
untuk mengikuti sistem pembelajaran dengan menggunakan bahasa Inggris yang diterapkan di kelas internasional sehingga pindah ke kelas reguler. Alasan
mengapa peneliti memilih responden hanya dari kelas X dan XI tanpa adanya siswa kelas XII, karena pada saat peneliti menyebarkan kuesioner, siswa kelas XII
sedang melaksanakan ujian semester serta dalam persiapan ujian nasional, sehingga peneliti tidak diizinkan untuk menyebarkan kuesioner kepada mereka.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5 Usia Responden
No Usia
F
1 15 tahun
8 30.8
2 16 tahun
7 26.9
3 17 tahun
11 42.3
Total 26
100.0
P3FC5
Dari tabel di atas dapat kita lihat 8 orang responden 30.8 yang berusia15 tahun, dan terdapat 7 orang responden 26.9 yang berusia 16 tahun, serta 11
orang responden 42.3 yang berusia 17 tahun. Dengan demikian maka mayoritas responden berusia 17 tahun yakni sebanyak 11 orang. Usia 17 tahun
merupakan usia remaja akhir dimana pada usia tersebut individu telah mencapai transisi perkembangan yang lebih mendekati masa dewasa.
4.3.2 Pola Mengajar Guru
Kategori