8
indikator, yaitu peran guru sebagai demonstrator, guru sebagai pengelola kelas, guru sebagai mediator, guru sebagai fasilitator, dan guru sebagai evaluator.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dari penelitian ini sebagai berikut:
1 Bagaimana peran guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar
Sekbin III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes? 2
Bagaimana tingkat peran guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar Sekbin III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes?
1.5 Tujuan Penelitian
Tujuan merupakan sasaran dari kegiatan yang ingin dicapai sesuai dengan apa yang telah direncanakan. Penelitian ini memiliki dua tujuan, yaitu tujuan
umum dan tujuan khusus. Berikut uraian tentang tujuan umum dan tujuan khusus dari penelitian ini:
1.5.1 Tujuan Umum
Tujuan umum pelaksanaan penelitian ini adalah mengetahui secara umum tentang peran guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar Sekbin III
Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.
1.5.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus merupakan penjelasan secara lebih rinci dari tujuan umum. Tujuan khusus dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut:
9
1 Menganalisis peran guru dalam pembelajaran seni musik di SD Sekbin III
Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. 2
Menganalisis tingkat peran guru dalam pembelajaran seni musik di SD Sekbin III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.
1.6 Manfaat Penelitian
Penelitian yang dilakukan diharapkan akan memberikan manfaat. Manfaat merupakan dampak dari sebuah tujuan yang telah dicapai. Manfaat yang diperoleh
dari penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu manfaat teoritis dan manfaat praktis. Adapun uraian dari manfaat teoritis dan manfaat praktis dari penelitian ini sebagai
berikut:
1.6.1 Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis adalah manfaat yang dapat membantu pemahaman suatu konsep atau teori dalam suatu disiplin ilmu. Manfaat teoritis pada penelitian ini
adalah untuk menambah dan mengembangkan kajian ilmiah dalam bidang seni musik yang berkaitan dengan peran guru dalam mengajarkan seni musik di
sekolah dasar.
1.6.2 Manfaat Praktis
Manfaat praktis adalah manfaat yang dapat segera digunakan untuk keperluan pemecahan massalah, pembuatan keputusan, serta perbaikan program
yang sedang berjalan. Secara praktis, hasil dari penelitian ini dapat bermanfaat bagi siswa, guru, sekolah dan peneliti. Adapun uraian manfaat praktis dari
penelitian ini sebagai berikut:
