64
Brebes dan Kelurahan Pulosari. Kelurahan Brebes terdiri dari SD Negeri Brebes 03, SD Negeri Brebes 08, SD Negeri Brebes 09, SD Negeri Brebes 10, dan SD
Negeri Brebes 14. Sedangkan, Kelurahan Pulosari terdiri dari SD Negeri Pulosari 01 dan SD Negeri Pulosari 02.
Seluruh sekolah di Kabupaten Brebes menggunakan Kurikulum 2013, khususnya di sekolah dasar. Penelitian yang dilakukan yaitu mengetahui peran
guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar yang termuat pada mata pelajaran SBdP Seni Budaya dan Prakarya.
4.1.2 Jumlah Guru Kelas
Berdasarkan data awal yang diperoleh peneliti sebelum melakukan penelitian, guru kelas di sekolah dasar Sekbin III yaitu berjumlah 49 orang.
Namun, pada kenyataan di lapangan, peneliti menemukan data baru di mana satu orang guru purna kerja dan satu orang lainnya meninggal dunia, sehingga jumlah
seluruh guru kelas di sekolah dasar Sekbin III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes berjumlah 47 guru, yaitu guru PNS 39 orang dan guru Non PNS 8 orang.
Jumlah guru kelas secara rinci dapat dilihat pada tabel 4.1 sebagai berikut: Tabel 4.1 Jumlah Guru Kelas PNS dan Non PNS di SD Sekbin III
Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes No.
Nama Sekolah Dasar Jumlah Guru PNS
Jumlah Guru Non PNS 1
SD Negeri Brebes 03 9
2 2
SD Negeri Brebes 08 5
1 3
SD Negeri Brebes 09 6
- 4
SD Negeri Brebes 10 6
- 5
SD Negeri Brebes 14 5
1 6
SD Negeri Pulosari 01 4
2 7
SD Negeri Pulosari 02 4
2 Total
47 guru Tahun 20152016
65
4.2 Hasil Penelitian
Pada bagian ini akan dipaparkan deskripsi data hasil penelitian. Data yang diperoleh dari penelitian yang telah dilakukan kemudian dideskripsikan, baik
secara umum maupun tiap-tiap aspek indikator secara khusus. Berikut uraian selengkapnya.
4.2.1 Deskripsi Data Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian survei yang bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar Sekbin
III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Data yang diperoleh dari penelitian yang telah dilakukan kemudian diolah dengan menggunakan analisis persentase
untuk menunjukkan tingkat peran guru secara umum maupun aspek-aspek indikator peran guru yang lebih khusus. Aspek-aspek indikator peran guru yang
lebih khusus terdiri dari lima indikator, yaitu peran guru sebagai demonstrator, peran guru sebagai pengelola kelas, peran guru sebagai mediator, peran guru
sebagai fasilitator, dan peran guru sebagai evaluator. Berikut akan dijelaskan secara umum peran guru dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar Sekbin
III Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.
4.2.1.1 Indikator Peran Guru sebagai Demonstrator
Indikator peran guru sebagai demonstrator terdiri dari 5 item pertanyaan. Satu pertanyaan memiliki rentang skor dari 1 sampai 4. Berikut rumus penentuan
kategori interval pada indikator peran guru sebagai demonstrator. data maksimal
= jumlah item x skor maksimal data minimal
= jumlah item x skor minimal
