190 Kelas XII SMAMTs
Semester 1
1.4.2. Menjaga lingkungan hidup disekitar rumah tempat tinggal, sekolah dan
masyarakat 1.4.3.
Memelihara hubungan baik dengan sesama umat beragama yang berbeda-beda 2�1�1� Menunjukan perilaku jujur dalam proses pembelajaran
2�1�2�Menunjukan perilaku disiplin dalam proses pembelajaran 2�1�3�Menunjukan perilaku tanggung jawab dalam proses pembelajaran
1�1�1�Menjelaskan makna hubungan internasional 1�1�2� Menganalisis pentingnya hubungan internasional bagi Indonesia
1.1.3. Mengidentiikasi manfaat yang diperoleh bangsa Indonesia dalam menjalin hubungan internasional�
1.1.4. Mengidentiikasi bentuk-bentuk kerja sama yang dikembangkan Indonesia berdasarkan politik luar negeri bebas aktif�
1�1�5�Menjelaskan makna perjanjian internasional 1�1�6� Menjelaskan asas-asas perjanjian internasional
1.1.7. Mengidentiikasi tahap-tahap perjanjian internasional 1.1.8. Mengidentiikasi perwakilan diplomatik yang berada di Indonesia
1�1�9� Menganalisis kedudukan perwakilan diplomatik Indonesia 4.5.1.
Menyusun hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia dalam hubungan internasional
4.5.2. Menyaji hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia
dalam hubungan internasional
D. Materi Pembelajaran Bab 5.
1. Pola hubungan internasional yang dibangun Indonesia
a� Makna hubungan internasional b� Pentingnya hubungan internasional bagi Indonesia
c� Politik luar negeri indonesia dalam menjalin hubungan internasional 2.
Perjanjian internasional yang dilakukan Indonesia a� Makna perjanjian internasional
b. Klasiikasi perjanjian internasional yang dilakukan Indonesia 3.
Kedudukan perwakilan diplomatik indonesia a� Pengertian perwakilan diplomatik
PPKN 191
b� Tugas dan fungsi perwakilan diplomatik republik indonesia c� Perangkat perwakilan diplomatik republik indonesia
E. Proses Pembelajaran
1� Pertemuan Pertama 2 x 45 menit Pertemuan pertama diawali dengan mengulas isu-isu yang ada di sekitar peserta didik�
Pada pertemu pertama guru dapat menyampaikan gambaran umum materi yang akan dipelajari pada Bab 5, kegiatan apa yang akan dilaksanakan, menjelaskan
pentingnya mempelajari materi ini, serta bagaimana guru dapat menumbuhkan ketertarikan peserta didik terhadap materi yang akan di pelajari� Setelah itu guru
menyampaikan batasan materi apa saja yang akan dipelajari pada Bab 5�
a� Materi Pembelajaran
1. Makna Hubungan Internasional
Secara umum hubungan internasional diartikan sebagai hubungan yang bersifat global yang meliputi semua hubungan yang terjadi dengan melampaui batas-batas
ketatanegaraan� Konsepsi hubungan internasional oleh para ahli sering dianggap sama atau dipersamakan dengan konsepsi politik luar negeri, hubungan luar
negeri dan politik internasional. Ketiga konsep tersebut sebenarnya memiliki makna yang berbeda satu sama lain, akan tetapi mempunyai persamaan yang
cukup mendasar dalam hal ruang lingkupnya yang melampaui batas-batas negara lingkup internasional� Untuk memperluas pemahaman kalian, berikut dipaparkan
makna dari ketiga konsep tersebut�
a. Politik luar negeri adalah seperangkat cara yang dilakukan oleh suatu negara
untuk mengadakan hubungan dengan negara lain bagi tercapainya tujuan negara serta kepentingan nasional negara yang bersangkutan�
b. Hubungan luar negeri adalah keseluruhan hubungan yang dijalankan oleh
suatu negara dengan semua pihak yang tidak tunduk pada kedaulatannya�
c. Politik internasional adalah politik antarnegara yang mencakup kepentingan
dan tindakan beberapa atau semua negara, serta proses interaksi antarnegara maupun antarnegara dengan organisasi internasional�
Berkaitan dengan hal tersebut, terdapat berbagai pandangan para ahli yang mencoba memberikan makna terhadap konsep hubungan internasional
diantaranya sebagai berikut�
1 Tygve Nathiessen, menyatakan bahwa hubungan internasional merupakan
bagian dari ilmu politik dan karena itu komponen-komponen hubungan internasional meliputi politik internasional, organisasi dan administrasi
internasional dan hukum internasional�
