PPKN 5
sebelumnya, konsep kompetensi inti ini merupakan konsep yang baru� Setiap kompetensi inti mempunyai kedudukannya masing-masing�
a� Kompetensi Inti-1 KI-1 berkenaan dengan sikap spiritual� b� Kompetensi Inti-2 KI-2 berkenaan dengan inti sikap sosial�
c� Kompetensi Inti-3 KI-3 berkenaan dengan inti pengetahuan� d� Kompetensi Inti-4 KI-4 berkenaan dengan inti keterampilan�
KI-3 dan KI-4 disajikan melalui pembelajaran langsung direct teaching, KI-1 dan KI-2 melalui pembelajaran tidak langsung indirect teaching yang
terjadi selama proses pembelajaran� KI-1 dan KI-2 dalam mata pelajaran PPKn ditumbuhkan sebagai akibat dari kompetensi pengetahuan dan keterampilan
dalam KI – 3 dan KI-4, contohnya mempelajari Hukum akan menumbuhkan sikap disiplin� Juga sebagai dampak pengiring mutual effect dari proses pembelajaran
yang dirancang sehingga menumbuhkan sikap dalam KI-1 dan KI-2, contohnya proses pembelajaran dengan diskusi kelompok menumbuhkan sikap kerja sama
dan toleransi� Paparan penyebaran Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar kelas XII dapat dilihat pada Lampiran 1�
Kompetensi Inti kelas XII di jabarkan ke dalam 25 Kompetensi Dasar yang akan ditransformasikan dalam kegiatan pembelajaran satu tahun dua semester
yang terurai dalam 28 minggu� Agar kegiatan pembelajaran tidak terasa terlalu panjang maka 28 minggu itu dibagi menjadi dua semester, semester pertama dan
semester kedua�
Semester pertama terdiri atas 16 minggu� Adapun, semester kedua hanya 12 minggu karena waktu efektif belajar dikelas XII hanya sampai pada bulan Maret�
Dengan demikian, waktu efektif untuk kegiatan pembelajaran mata pelajaran PPKn sebagai mata pelajaran wajib di SMAMA dan SMKMAK disediakan
waktu 2 x 45 menit x 28 minggu�
2. Ruang Lingkup Materi PPKn Kelas XII
Untuk mencapai efektivitas dan optimalisasi pelaksanaan pembelajaran, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerbitkan buku
teks pelajaran PPKn Kelas XII� Berdasarkan jumlah KD terutama yang terkait dengan penjabaran KI-3, ruang lingkup materi pelajaran yang terdapat dalam buku
teks Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn Kelas XII terdiri dari 7 tujuh Bab, yaitu sebagai berikut �
Bab 1 : Kasus-Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Pancasila Bab 2 : Pengelolaan Keuangan Negara dan Kekuasaan Kehakiman
Bab 3 : Dinamika Pengelolaan Kekuasaan Negara Di Pusat dan Daerah dalam Mewujudkan Tujuan Negara Indonesia
6 Kelas XII SMAMTs
Semester 1
Bab 4 : Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara Bab 5 : Peran Indonesia dalam Hubungan Internasional
Bab 6 : Strategi Indonesia dalam Menyelesaikan Ancaman terhadap Negara
Bab 7 : Dinamika Peyelenggaraan Negara dalam Konteks NKRI dan Negara Federal
Terkait dengan jumlah materi dan alokasi waktu yang tersedia, maka penggunaan buku teks PPKn dapat dibuat skenario pembelajaran sebagai berikut
Tabel 1.1 Alokasi Waktu Pembelajaran
Bab Semester
Alokasi Waktu
Keterangan
1 1 Ganjil
4 x 2 JP 1� Setelah selesai proses pembelajaran setiap
kompetensi dasar materi dalam satu Bab, guru dapat melaksanakan uji kompetensi
ulangan harian yang alokasi waktu dan teknik pelaksanaanya disesuaikan dengan
situasi dan kondisi masing-masing�
2� Setelah terselesaikannya Bab 1 dan 2 dilakukan kegiatan ulangan tengah semes-
ter ganjil� Ulangan akhir semester ganjil dilakukan setelah terselesaikannya materi
pada Bab 4� 2
4 x 2 JP 3
4 x 2 JP 4
4 x 2 JP
5 2 Genap
4 x 2 JP 1� Setelah selesai proses pembelajaran setiap
kompetensi dasar materi dalam satu Bab, guru dapat melaksanakan uji kompetensi
ulangan harian yang alokasi waktu dan teknik pelaksanaanya disesuaikan dengan
situasi dan kondisi masing-masing�
2� Setelah terselesaikannya Bab 5 dan 6 dilakukan kegiatan ulangan tengah semes-
ter genap� Ulangan akhir semester genap dilakukan setelah terselesaikannya materi
pada Bab 7� 6
4 x 2 JP 7
4 x 2 JP
