reliabilitas soal menggunakan rumus Alpha Cronbach. Adapun hasilnya adalah sebagai berikut:
a. Validitas Instrumen Tes Prestasi
Validitas instrumen ulangan menggunakan rumus korelasi product moment dari Pearson. Untuk itu digunakan nilai
dengan taraf signifikasi
dan jumlah siswa adalah . Hasil dari analisis validitas analisis lebih lengkap dapat dilihat di lampiran
adalah sebagai berikut:
Tabel 4.1 Data Koefisien Validitas Item Soal Ulangan
No. Item
Keterangan Kualifikasi
1 Valid
Cukup 2
Valid Rendah
3 Valid
Tinggi 4
Valid Tinggi
5 Valid
Tinggi 6
Tidak Valid Sangat Rendah
7 Tidak Valid
Sangat Rendah
b. Reliabilitas Instrumen Ulangan
Reliabilitas instrumen ulangan diukur menggunakan rumus Alpha Cronbach. Hasil dari analisis perhitungan data nilai ulangan siswa
analisis lebih lengkap dapat dilihat pada lampiran adalah sebagai berikut:
Tabel 4.2 Hasil Analisis Reliabilitas Soal Ulangan
Item Soal
1 2
3 4
5 Skor
Total
∑ 1631
1651 1875
1135 1584
78676 ∑
29929 29241
39601 15129
20164 134064
21,11 22,54
18,5 21,02
30,40 113,57
Varians semua butir soal: Koefisien korelasi dengan rumus Alpha:
[ ]
[ ] [
]
Dari perhitungan di atas adalah
, maka dapat disimpulkan bahwa soal ulangan tersebut reliabel dengan kualifikasi
cukup Berdasarkan tabel 3.7 pada Bab 3. Berdasarkan perhitungan di atas dapat dilihat dari bahwa tidak semua
soal ulangan valid, namun untuk seluruh soal yang valid memiliki kualifikasi cukup reliabel. Saat dikonsultasikan kembali ke pakar yaitu
guru matematika kelas VII B, bentuk soal nomor 5 dan nomor 6 kurang tepat. Butir soal nomor 5, yaitu:
“Tentukan apakah persamaan berikut merupakan persamaan yang ekuivalen, jelaskan jawabanmu
a b
c d
”
Butir soal nomor 5 kurang tepat, karena bentuk soal yang kurang sederhana. Terhadap soal nomor 5 tersebut dilakukan modifikasi agar
bentuk soal lebih sederhana, yaitu menjadi: “Tentukan apakah persamaan berikut merupakan persamaan yang
ekuivalen, jelaskan jawabanmu a
b c
d ”
Sementara itu, untuk butir soal nomor 6, yaitu: “Suatu rombongan akan pergi ke suatu tempat rekreasi. Rombongan
tersebut terdiri atas 2 bus dengan jumlah penumpang yang sama dan 5 sepeda motor yang berboncengan. Mereka membeli tiket masuk untuk
seluruh rombongan sebanyak 90 tiket. Tentukan jumlah penumpang untuk masing-masing bus.
”
Butir soal nomor 6 tersebut kurang tepat, karena yang dimaksud dalam soal “sepeda motor yang berboncengan”, dapat diasumsikan bukan
orangnya yang berboncengan, namun sepeda motornya. Terhadap item soal nomor 6 tersebut dilakukan modifikasi agar jumlah orang yang naik
sepeda motor ada 10 orang, yaitu menjadi: “Suatu rombongan akan pergi
ke suatu tempat rekreasi. Rombongan tersebut terdiri atas bus dengan
jumlah penumpang yang sama dan sepeda motor yang masing-masing
penumpangnya berboncengan. Mereka membeli tiket masuk untuk seluruh rombongan sebanyak 90 tiket. Tentukan jumlah penumpang untuk masing-
masing bus. ”
Sebagai persiapan sebelum penelitian, peneliti bersama dengan guru melakukan persiapan berkaitan dengan proses pembelajaran, yaitu
penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Komik, beserta soal latihan pada komik. Dalam penelitian ini yang melaksanakan proses
pembelajaran adalah guru dan siswa. Oleh karena itu, setiap instrumen pembelajaran dikonsultasikan ke guru matematika kelas VII B agar
instrumen pembelajaran disesuaikan dengan keadaan siswa.
2. Pelaksanaan Penelitian
Kategori