Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Mustangin. Representasi Konsep dan Peranannya Dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah. Jurnal Pendidikan Matematika, 1, 2015. Othman, Norasmah and Mohd H asril Amiruddin. “Different Perspectives of Learning Style from VARK Model”, Procedia Social and Behavioral Sciences disampaikan dalam International Conferences on Learner Diversity. Malaysia: Faculty of Education UKM, 2010. Pape, Stephen J. and Mourat A. Tchoshanov. The Role of Representations in Developing Mathematical Understanding. Theory into Practice, 40, 2001. Rahmawati, Puji Syafitri. “Pengaruh Pendekatan Problem Solving terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa”, Skripsi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: 2015. tidak dipublikasikan. Riesa M, I Gusti Ayu Agung, dkk., Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran VARK Visual, Aural, ReadWrite, Kinesthetic berbantu LKS untuk meningkatkan hasil belajar TIK kelas XI di SMA Negeri 3 Singaraja tahun ajaran 20132014. Kumpulan Artikel Mahasiswa Teknik Informatika KARMAPATI, 3, 2014. Rosnawati, R. “Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Indonesia pada TIMSS 2011.” Prosiding Disampaikan pada Seminar Nasional Penelitian Pendidikan dan Penerapan MIPA, 18 Mei. Yogyakarta: Fakultas MIPA UNY, 2013. Russefendi. Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Eksata Lainnya. Bandung: Tarsito, 2005. Sabirin, Muhamad. Representasi Dalam Pembelajaran Matematika. JPM IAIN Antasari, 1, 2014. Said, Alamsyah and Andi Budimanjaya. 95 Strategi Mengajar Multiple Intellegensi Mengajar Sesuai Kerja Otak dan Gaya Belajar Siswa. Jakarta: Prenamedia Group, 2015. Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: KENCANA PRENADA MEDIA GROUP, 2011. Sudjana. Metode Statistika. Bandung: Tarsito,2002. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta, 2012. Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011. Suryana, Andri. “Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Lanjut Advanced Mathematical Thinking dalam Mata Kuliah Statistika Matematika I”, Makalah disajikan dalam Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. 10 November. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UNY, 2012. Tim Redaksi Kamus Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat. Jakarta: PT GRAMEDIA, 2008. Uyanto, Stanislaus S. Pedoman Analisis Data Dengan SPSS. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2009. Villages, Jose L. et al., Representations in problem solving: a case study in optimization problems, Electronic Journal of Research in Educational Psychology,7, 2009. Walle, John A Van de. Elementary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally Seventh Edition. Boston: Pearson, 2010. Wardhani, Sri dan Rumiati. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika SMP: Belajar dari PISA dan TIMSS. Yogyakarta: PPPPTK Matematika, 2011. Yudhanegara, Moh Ridwan dan Karunia Eka Lestari. Meningkatkan Kemampuan Representasi Beragam Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Terbuka. Jurnal Ilmiah Solusi, 1, 2014.