Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

21

C. Batasan Masalah

Guna mencapai pembahasan yang maksimal, maka penulis membatasi penggarapan skripsi penerapan kurikulum 2013 di SDN Cilangkap 2 ini hanya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas IV saja. Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut. 1. Penerapan kurikulum 2013 yang dimaksud adalah proses perencanaan pembelajaraan, pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang sesuai dengan standar proses dan standar penilaian yang terdapat pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 65 dan 66 Tahun 2013. 2. SDN Cilangkap 2 yang dimaksud adalah Sekolah Dasar Negeri yang beralamat di Komp. TNI AU Dwikora, Cilangkap, Depok, Jawa barat. SDN Cilangkap 2 adalah salah satu sekolah di Kota Depok yang sudah menggunakan kurikulum 2013 sejak tahun ajaran 2013-2014. Dan hingga tahun ajaran 2014-2015 masih menerapkan Kurikulum 2013 ini. 3. Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang dimaksud adalah salah satu mata pelajaran yang dipelajari di kelas IV SDN Cilangkap 2 yang didalamnya terdapat materi tentang aqidah keimanan, keislaman syari‟ah, dan ihsan akhlak.

D. Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah di atas, maka masalah yang menjadi fokus penelitiaan ini yaitu: a. Bagaimana penerapan kurikulum 2013 SDN Cilangkap 2 pada pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV? b. Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Islam kelas IV dalam penerapan kurikulum 2013 di SDN Cilangkap 2? c. Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Cilangkap 2?

E. Tujuan Penelitian

Ada beberapa tujuan dan manfaat dari penelitian ini, diantaranya adalah: 22 a. Untuk mengetahui penerapan kurikulum 2013 SDN Cilangkap 2 pada pelajaran Pendidikan Agama Islam. b. Untuk mengungkap peran guru Pendidikan Agama Islam kelas IV dalam penerapan kurikulum 2013 di SDN Cilangkap 2. c. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Cilangkap 2.

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini, adalah: a. Dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi kepala sekolah untuk mempersiapkan tenaga pendidik yang mampu merancang dan mengembangkan rencana pembelajaran yang efektif sebagai sarana penunjang untuk menerapkan sistem pembelajaran berbasis kompetensi di kurikulum 2013. b. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berupa saran dan masukan untuk menyempurnakan dan meningkatkan peran guru dalam menerapankan kurikulum 2013. c. Dapat memberikan kontribusi dan bantuan berupa bahan refleksi untuk mengevaluasi kinerja guru dalam mencapai tujuan kurikulum 2013. d. Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat didalam pelaksanaan kurikulum 2013. e. Sebagai stimulus bagi studi berikutnya mengenai persoalan kurikulum. f. Dapat menambah informasi, wawasan dan memperkaya pengetahuan tentang perkembangan kurikulum. Dengan demikian, bagi calon guru siap melaksanakan tugas sesuai kebutuhan. 23 BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar