4.1.2.2 P
Ha pada akhi
materi me siklus II p
Hasil Nila
Nila Nilai R
Ta 88,18. N
ditentukan 90,90 at
60, sedan tuntas bela
Paparan Ha
asil belajar ir siklus II
embuat jarin ada materi b
Tabel Belajar
ai ≥ 60
ai 60
Rata-rata abel 4.8 me
Nilai rata-ra n yaitu 6
tau dari 22 ngkan 2 sisw
ajar klasika
Diagram
asil Belajar
siswa siklu yaitu pada
ng-jaring b bangun ruan
4.8 Rekapi
Banyak 2
2
enunjukkan ata kelas
0. Persenta siswa terd
wa 9,1 l siklus II d
m 4.3 Persen 9
Siswa
us II dipero a pertemuan
balok dan k ng sederhan
itulasi Hasil Siklus
k Siswa
2
n bahwa ni sudah me
ase tuntas be dapat 20 sis
tidak tuntas dapat digamb
ntase Tuntas 91
oleh dari te n ke 2 tang
kubus. Reka na dapat dil
l Belajar Sis s II
Persenta 90,90
9,1 88,18
lai rata-rata ncapai ind
elajar klasik wa yang su
s belajar. P barkan pada
s Belajar Kl es formatif
ggal 16 Ap apitulasi ha
ihat pada T swa Siklus I
ase
8 a pada sik
dikator keb kal pada sik
udah tuntas Pencapaian t
a diagram 4
lasikal Siklu
Tuntas Tidak
T
f yang dilak pril 2012 de
sil belajar abel 4.8.
II Keterangan
Tuntas Tidak tunta
lus II men berhasilan
klus II men belajar ni
target perse 4.2 berikut.
us II
Tuntas
104
kukan engan
siswa
n
as
ncapai yang
ncapai ilai
entase
Per keberhasil
siklus II, d rata dan p
pembelaja berhasil ka
Be mengalam
dapat dilih
Sep STAD
ber juga meng
masing ke pertemuan
diperoleh
10
rsentase tu lan yang dit
dapat disim persentase
aran STAD arena sudah
erdasarkan h mi peningkat
hat pada dia
Dia perti halny
rbantuan me gumpulkan
elompok da n.Pemberian
berdasarkan
50 00
nilai rata rata
65.
nilai rata-rata
untas belaja tentukan ya
mpulkan bah tuntas bela
berbantua h mencapai
hasil peneli tan dari sik
agram 4.4 be
agram 4.4 P ya pada sik
edia tiga dim data kelom
an pengharg n piagam de
n perolehan
a- tuntas
belajar klasikal
.9 72.72
a tuntas bel
ar klasikal aitu
75 hwa hasil be
ajar klasika an media t
indikator ke itian yang
klus I ke sik erikut ini:
Peningkatan klus I, dalam
mensi, sela mpok. Data
gaan yang d engan pred
n skor maksi
lajar klasikal
siklus II . Berdasark
elajar siswa al dalam pe
tiga dimen eberhasilan
diperoleh p klus II. Peni
n Hasil Bela m menggun
in menghim ini berupa
diberikan ke ikat sebaga
imal dari m
nilai rata- rata
88.18
nilai rat
sudah men kan hasil be
yang diliha embelajaran
nsi dapat d yang ditent
peneliti, has ingkatan ha
ajar Siswa nakan mod
mpun data i a nilai penin
epada kelom ai tim super
masing-masin
tuntas belaja
90.9
ta-rata tunt
ncapai indi elajar siswa
at dari nilai n dengan m
dikatakan s tukan.
sil belajar asil belajar
del pembela individu, pe
ngkatan ma mpok pada s
r, hebat dan ng kelompo
s ar
9
tas belajar
105
ikator pada
i rata- model
sudah
siswa siswa
ajaran eneliti
asing- setiap
n baik ok.
106
Tabel 4.9 Data Perolehan Skor dan Penghargaan Kelompok Siklus II
No Nama Siswa
Pertemuan 1 Pertemuan 2
Nilai Awal
Nilai Akhir
Skor Nilai
Awal Nilai
Akhir Skor
KELOMPOK A 1. Khoerul
Rahmadani 80
90 20
90 100
20 2. Ifan
Mulyana 50
80 30
80 100
30 3. Dwi
Sampurna 60
90 30
90 90
20 4. Alfiani
Tsabitsa 70
90 30
90 90
20 Jumlah Skor
110 90
Rata-Rata 27,5 22,5
Penghargaan Kelompok TIM HEBAT
TIM HEBAT KELOMPOK B
1. Heru Cokro
80 90
20 90
90 20
2. Satrio Wicaksono
60 90
30 90
100 20
3. Utari fasa T.
50 100
30 100
100 20
4. Angelie Syifa F.
80 100
30 100
100 20
Jumlah Skor 110
80 Rata-Rata 27,5
20 Penghargaan Kelompok
TIM HEBAT TIM BAIK
KELOMPOK C 1. Daru
charles 70
100 30
100 100
20 2. Aldi
jurianto 50
100 30
100 100
20 3. Basuki
r 60
100 30
100 90
10 4. Fernanda
50 100
30 100
100 20
5. Sasi Nur
W. 80
90 20
90 80
10 Jumlah Skor
140 80
Rata-Rata 28 16
Penghargaan Kelompok TIM SUPER
TIM BAIK KELOMPOK D
1. Nugi Aldianto
70 80
20 80
100 30
2. Anjar Gunawan
50 80
30 80
80 20
3. Adi Wilujeng
70 90
30 90
90 20
4. Febi rahmayanti
80 80
20 80
90 20
5. Riana Lusianingsih
60 70
20 70
100 30
Jumlah Skor 120
120 Rata-Rata 24
24 Penghargaan Kelompok
TIM BAIK TIM SUPER
No Nama Siswa
Pertemuan 1 Pertemuan 2
Nilai Awal
Nilai Akhir
Skor Nilai
Awal Nilai
Akhir Skor
KELOMPOK E 1. Anggi
Hermawati 60
80 30
80 90
20 2.
Rayan Khoerul 100
90 10
90 80
10 3. Dian
Putri 50
60 20
60 70
20 4. Butre
geno 70
80 20
80 70
10 Jumlah Skor
80 60
Rata-Rata 20 15
Penghargaan Kelompok TIM BAIK
TIM BAIK
107
Berdasarkan Tabel 4.9, dapat diketahui bahwa terdapat tiga penghargaan yang diberikan kepada enam kelompok tersebut, yaitu Tim Super, Tim Hebat, dan
Tim Baik. Pada pertemuan 1 kelompok yang mendapat predikat Tim super adalah kelompok C dengan perolehan nilai sebesar 28, sedangkan yang mendapat
predikat sebagai Tim Hebat yakni kelompok A dengan perolehan nilai sebesar 27,5. Nilai dan predikat serupa juga diperoleh kelompok B. Predikat untuk Tim
Baik yang memperoleh nilai masing-masing 24 dan 20 diperoleh kelompok D dan E, dengan perolehan nilai sebesar 24 untuk kelompok D dan 20 untuk
kelompok E. Pada pertemuan 2, terjadi perubahan yang signifikan. Kelompok C
mendapat penghargaan sebagai Tim Baik dengan rata-rata skor kelompok masing- masing 16. Selain kelompok C predikat Tim Baik juga diraih oleh kelompok B
dan E dengan perolehan skor masing-masing 20 dan 15. Sementara itu, Kelompok A meraih penghargaan sebagai predikat Tim Hebat dengan rata-rata skor
kelompok 22,5. Tim yang berpredikat sebagai Tim Super diraih oleh tim D dengan perolehan skor rata-rata sebesar 24.
4.1.2.3 Paparan Hasil Observasi Performansi Guru
Kategori