nilai tertinggi dan terendah dari hasil jawaban responden, tingkat stres diklasifikasikan berdasarkan rumus berikut :
=
Setelah didapatkan nilai interval dari masing-masing aspek maka selanjutnya ditentukan kelas interval. Nilai rentang untuk setiap kelas didapatkan
dengan cara sebagai berikut :
Kelas Nilai rentang diperoleh dari :
Sangat Ringan Nilai terendah sd [ nilai terendah + nilai interval-1 ]
Sedang Nilai terendah sd [ nilai terendah + nilai interval-1 ]
Berat Nilai terendah sd [ nilai terendah + nilai interval-1 ]
Sangat Berat Nilai terendah sd [ nilai terendah + nilai interval-1 ]
Bahaya Nilai terendah sd [ nilai terendah + nilai interval-1 ]
Kemudian didapatkan hasil level untuk aspek fisik yaitu : sangat ringan skor 11-13, sedang skor 14-17, berat skor 18-21, sangat berat skor 22-25, bahaya
skor 26- 29. Untuk level stres aspek emosional didapatkan hasil yaitu : sangat ringan skor 31-37, sedang skor 38-44, berat skor 45-51, sangat berat skor 52-58,
bahaya skor 59- 65.
F. Metode Pengumpulan data
1. Sumber Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Diperoleh melalui wawancara dengan menggunakan kuesioner yang memenuhi kriteria
untuk menjadi responden. Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti.
2. Prosedur Pengumpulan Data
Proses-proses dalam pengumpulan data pada penelitian melalui beberapa tahap yaitu :
a. Setelah proposal penelitian disetujui oleh penguji, maka dilanjutkan dengan mengajukan surat permohonan izin penelitian dari Fakultas Kedokteran dan
Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. b. Menyerahkan surat permohonan izin penelitian kepada Kepala Sekolah Khusus
Al-Ihsan. c. Menjelaskan tujuan dan manfaat penelitian kepada calon responden.
d. Memberikan lembar persetujuan informed consent untuk ditanda tangani oleh calon responden apabila setuju menjadi subjek penelitian.
e. Memberikan penjelasan kepada responden tentang cara pengisian kuesioner. f. Waktu pengisian kuisioner selama kurang lebih 10 menit untuk masing-masing
responden. g. Memberikan kesempatan kepada responden untuk bertanya kepada peneliti
apabila ada yang tidak jelas dengan kuesioner h. Mengingatkan responden untuk memeriksa kembali kuesioner yang telah diisi
untuk memastikan bahwa semua item telah terisi.
i. Responden menyerahkan kembali kuesioner yang telah diisi kepada peneliti untuk diperiksa.
j. Mengolah data dan menganalisa menganalisa data sesuai uji statistik yang telah ditetapkan peneliti.
G. Pengolahan Data
Dalam melakukan analisis, data terlebih dahulu harus diolah dengan tujuan mengubah data menjadi informasi. Dalam statistik, informasi yang diperoleh
dipergunakan untuk proses pengambilan keputusan, terutama dalam pengajian hipotesis Hidayat, 2008.
Dalam proses pengolahan data, peneliti menggunakan langkah-langkah pengolahan data di antaranya :
1. Editing
Editing adalah upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh atau dikumpulkan . Editing dapat dilakukan pada tahap pengumpulan
data atau setelah data terkumpul. 2.
Coding Coding merupakan kegiatan pemberian kode numerik angka terhadap
data yang terdiri atas beberapa kategori. Pemberian kode ini sangat penting bila pengolahan dan analisa data menggunakan komputer. Biasanya dalam
pemberian kode dibuat juga daftar kode dan artinya dalam satu buku code book untuk memudahkan kembali melihat lokasi dan arti suatu kode dari suatu
variabel.
