Informed Consent Anonimity tanpa nama

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Pengajar Anak Autis Berdasarkan Jenis Kelamin, Usia, Tingkat Pendidikan, Status Perkawinan Dan Lamanya Mengajar Di Sekolah Khusus Al-Ihsan n=30 Variabel Karakteristik Frekuensi Jumlah Persentase Jenis Kelamin Laki-laki 9 30 Perempuan 21 70 Total 30 100 Usia 20 – 35 tahun 14 46,7 36 – 50 tahun 16 53,3 Total 30 100 Tingkat pendidikan SMA 2 6,7 S1 26 86,7 S2 2 6,7 Total 30 100 Status Perkawinan Belum menikah 10 33,3 Menikah 20 66,7 Bercerai Total 30 100 Lama Mengajar 1-10 tahun 23 76,7 11-20 7 23,3 Total 30 100 Dari tabel 5.1 di atas terlihat bahwa berdasarkan jenis kelamin, pengajar perempuan 70. Berdasarkan usia, pengajar usia 36-50 tahun 53,3. Berdasarkan tingkat pendidikan, pengajar dengan tingkat pendidikan S1 86,7. Berdasarkan status perkawinan, pengajar dengan status menikah 66,7 . Sedangkan berdasarkan lamanya mengajar, pengajar yang telah mengajar 1-10 tahun 76,7. b. Distribusi frekuensi manifestasi reaksi stres pengajar Stres adalah gambaran kondisi psikologis responden pada aspek fisik dan emosional menurut Stress Indicator Questionnaire. Penilaian stres ini berdasarkan kuesioner yang telah disebar peneliti kepada 30 responden. Kuesioner stres terdiri dari aspek fisik dan emosional dengan jumlah keseluruhannya yaitu 40 pertanyaan dengan klasifikasi aspek fisik, nilai sangat ringan dengan skor 11-13, nilai sedang dengan skor 14-17, nilai berat dengan skor 18-21, nilai sangat berat dengan skor 22-25, nilai bahaya dengan skor 26- 29. Sedangkan untuk aspek emosional, nilai sangat ringan dengan skor 31-37, nilai sedang dengan skor 38-44, nilai berat dengan skor 45-51, nilai sangat berat dengan skor 52-58, nilai bahaya dengan skor 59- 64. Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Manifestasi Reaksi Stres Pengajar Dilihat Dari Aspek Fisik Di Sekolah Khusus Al-Ihsan n=30 Reaksi Stres Frekuensi Jumlah Persentase Sangat Ringan 1 3,3 Sedang 2 6,7 Berat 9 30 Sangat Berat 13 43,3 Bahaya 5 16,7 Total 30 100 Dari tabel 5.2 di atas terlihat pengajar yang mengalami reaksi stres sangat berat 43,3 lebih banyak dibandingkan dengan pengajar yang mengalami sangat ringan 3,3 stres sedang 6,7 stres berat 30 stres bahaya 16,7 .